五年级上册第二单元作文:“漫画”老师——我的语文老师

林老师常常表扬我，我的成绩越来越优秀。林老师不但在学习上鼓励我们，而且在生活中关心我们。记得有一次，我们班蔡小小同学在学校生病了，林老师赶紧找来温度计，一量体温40度，全身还有些抽筋。林老师可急坏了，她叫同学拿来温水给蔡小小喝上，接着一边打电话通知家长，一边急忙把蔡小小送去医院了……在老师的一...

五年级单元习作 《“漫画”老师》 写作指导

(1)列出老师的三个特点,选择其中最突出的一个特点。(2)围绕一个特点列出三个事例,选出最能体现该特点的一个事例,更好地刻画鲜明的老师形象。2.漫画细描,超常联想,放大感官体验,突出典型特点。3.写好“夺目好标题”,比如《“华佗”老师》《“变色龙”老师》《我的老师有点“坏”》等。三、写作注意点...

五年级语文上册习作2《“漫画”老师》范文大全,要写出老师的特点

部编版五年级语文上册习作2《“漫画”老师》，这篇作文该怎么写呢？首先，抓住题眼“漫画”。何为“漫画”？有趣、放大、夸张，这就叫“漫画”。因此，整篇文章的核心，就是用夸张的手法写出老师的某个特点。开篇引出这位老师是谁，孩子可以用环境烘托的方法：阳光照进教室，讲台上一个橘色的身影正在忙碌着，这就...

我的漫画老师

一头弯曲的棕色长卷发,走路生风,一双闪亮的眼睛,睫毛长得可以在上面滑滑梯,长得就像漫画中的老师,这就是我的班主任兼语文老师马老师——一位时而晴天,时而暴雨的老师。晴天的时候,马老师是可爱的。有一次,风吹过,全班同学不约而同地把头抬了起来,使劲闻起来,这熟悉的香味,是烘培蛋糕!果然,只见马老师提着一...

丁荷小学组织全体语文老师参加了一场作文考试,批卷老师:分数太难...

原来在前不久,杭州市丁荷小学组织了一场教师基本功大赛,一批老师“乖巧”地坐在教室里,完成自己的答卷。其中,全校近70位语文老师分为2个考场,作为考生同写一篇“下水文”——我的“漫画老师”。这是部编版语文教材五年级上册第二单元的单元作文题目,很多老师拿到卷子后都很意外,有的老师构思了很久,将近一个小时...

良乡三小心理健康教育课题研究工作报告

五年级有一个女生数学成绩不好,不善言谈,并且她非常惧怕他的父亲(www.e993.com)2024年11月16日。老师与她的父亲交流,了解到她的爸爸平时不爱说话,所以孩子觉得他冷漠。怎样缓解他们之间的关系呢?老师多次设计了课后让家长和孩子一起完成的数学题,使他们找到了交流的话题。她的父亲多次参予她的学习活动,俩人关系逐渐融洽了,她学习上得到父亲的...

刚刚!2024山东高考作文题目出炉!!快来看~~~(附历届高考作文题目)

2022年普通高考语文作文试题全国甲卷试题内容:阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”,...

让短视频时代的阅读回归“慢节奏”,93位语文教师发布2024寒假分...

《老师,水缸破了!》,伊朗胡桑·莫拉迪·凯尔马尼/著,侯萍/译,译林出版社《吹牛爸爸的奇幻之旅》,英尼尔??盖曼/著,姚向辉/译,天津人民出版社五年级主题:我追我的梦《指间阳光》,意大利加百列·葛利马/著,亚比/译,花山文艺出版社

教师节作文指导:五年级第二单元习作练习,如何写好“漫画老师”

到了五年级,需要我们抓住人物的特点,根据漫画的夸张等风格方式,写出一篇人物作文,教师节之际,小岛老师来讲讲,如何写好“漫画老师”这篇单元作文。1、认真读题,把习作练习上所有的文字读懂写好单元作文的第一步不是积累素材,而是仔细阅读单元习作这一页的要求,打开语文书,翻到习作练习这一页,注意第一段话中:...

老师教你写作文:五年级《漫画的启示》习作指导、例文赏析

和老师一起来观察课本中的两幅漫画,看看漫画画了哪些有趣的内容,可笑之处在哪里。思考漫画的含义,说说你从画中得到了什么启示?思考:借助漫画的标题或简单的提示语,联系生活中的人或事,思考漫画的含义,获得启示。回顾课文我们一起来看看《五根手指》一课,作者笔下的五根手指分别让你联想到了生活中的那些人...