让一年级写400字征文,是一种野蛮无耻的教育,逼着老师造假
表面上看,对一二年级的要求400字以内,是不高的,因为几十个字,百把个字,也是400字以内,但是写百把几十个字,那就算不上作文。这种的稿子拿去参赛,根本就是有去无回,白费事儿。所以,说400字以内,和说10000字以内,其实没什么两样。一年级学生,刚刚学看图写话,虽然认识的字达到了一千多,但是词汇量掌握得并...
清华妈妈:千万别逼孩子练字!三流孩子练字,二流孩子练心,一流孩子...
@刘*航,11岁,五年级,练字一周:以前的作业,字体歪歪扭扭像“蜘蛛爬”。后来,跟着老师学习对标整齐,练习了一个星期之后,现在的字体,看起来舒心多了@杜*宇,9岁,3年级,练字一周上课前:字歪歪扭扭,擦了写,写了擦,作业涂得乌漆嘛黑,常常被老师点名批评,不愿意练字。上课后:有时一练字就是大半天,老师还...
11岁女孩发现《西游记》漏洞,专家看后无法反驳:400年首次发现
然而,我们身边曾经有一个11岁上五年级的小女孩,却带着思考阅读原著,很为关注里面的细节,她居然发现了著作里的一个大bug,提出了作者吴承恩书写过程中的一个“漏洞”所在,在当时还引起了文学界的广泛关注。11岁小女孩在阅读时发现《西游记》漏洞这位小女孩叫马思齐,当时在杭州九莲小学就读学校,是一名五年级的学生。
最新!上城区、西湖区、拱墅区、余杭区……期末考试作文题出炉
题目自拟,字数不少于400字余杭区四年级下面有两个习作内容,任选一个写一篇习作。(1)你游览过哪些地方?选择一个你最喜欢的地方,按照游览的顺序写一写,注意把游览过程写清楚,把印象深刻的景物作为重点来写。(2)班里转来一个新同学,老师安排他(她)和你同桌,你会怎样向新同学介绍自己?请选择自己最想介...
锚定核心素养-中国教育新闻网
“我们给五年级的孩子布置了‘写80岁时的自传’,本该为写400字而发愁的孩子,居然有人写出了3万多字,内容丰富,水平很高,这让我们感到十分惊讶,充分说明核心素养要在实践中落地的正确性。”青岛中学校长汪正贵在主旨演讲中说,能够迁移的能力和核心素养只有通过实践才能获得。
杭州各城区中小学期末考作文都写了什么?老师最怕学生写出什么样的...
五年级写一篇以“我的乐园”或“我们的乐园”为题的作文(www.e993.com)2024年10月10日。提示:这个乐园在哪里呢?可以是操场、教室、书房、阳光、公园、小院、亭子,还可以是沙发、床,甚至可以是座位。想想:它是什么样子的?在乐园里发生了哪些快乐的事情?要求:写纪实作文,不写童话。表述清楚,语句通顺。书写工整,不写错别字,正确使用...
全杭州五年级学生都在写这篇作文,是选搞笑还是欣赏?你怎么看
在吴老师看来,在经历四年级的“我家是个动物园”“漫画老师”等人物习作后,到了五年级(下),孩子们的思维需要更深入,要尝试用欣赏的眼光去挖掘人物身上的特点,而不是单纯只考虑好玩、搞笑。之前,曾有孩子写同学的特点,比如写女生大嗓门,用上了夸张的手法,孩子写得酣畅淋漓很过瘾,但那位被写的女孩却因此...
五年级语文期中测试卷,学生80.5分,老师:字体需要练习
这位同学离400字差了三行半,没有符合要求,会适当扣分的,字体也不工整,改卷老师只扣五分,说明还是比较照顾学生的。通过试卷分析,这位同学基础知识比较薄弱,字体书写欠佳,学习习惯需要提高。当然80分已经算是优秀的学生了,如果字体能工整一些,审题再认真一些,提高五分应该可以的。每一个同学都有需要改正的地方,每次的...
从教近70年、发表400多万字论文专著、主讲2000多节公开课,刚刚,她...
又逢毕业季,沪上一所小学五年级学生毕业册上的这些“祝语”让于漪心头一震。要知道,过去50年代、60年代,孩子们之间互相的祝福往往是“祝你成为解放军、科学家”。于漪忧心地表示,“学生为谁而学、教师为谁而教”这个问题很少人追问,教育工作者应该在学生的学习动机和动力方面多下点功夫。“生命是有灯火的,...
作文被批后小学生坠亡,老师想要怎样的“正能量”?
由于所写内容不符合老师所说的“正能量”,缪可馨的作文被批了又批,几个红色的大叉无情地划在了本上。课程结束后,才上五年级的她翻越栏杆,从四楼跳了下去。纵观全文,能看见缪可馨超于同龄人的成熟,也许这造成了老师的不满,但绝谈不上“负能量”。老师想要的,到底是什么样的“正能量”呢?