德育为先 教研并重 “领秀教育”育满园桃李

在学生层面,考前进行动员激励,增强学生的应试信心和积极性;考后,学生需自行分析答题情况,总结考试中的得失,明确自身优势与不足。学校鼓励学生将错题整理成册,深入分析原因并写出正确解法,以此作为巩固知识、提升能力的有效途径。同时,学生需根据考试结果调整学习方法,提高学习效率,形成自我提升的良性循环。在年级层面,学...

聚焦命题研究 共研提质策略——“宸星风华”共同体开展期中调研...

星澜中学倪雪琪老师通过对本次期中考中高频错题的分析,找出了学生失分的原因:学生审题不够仔细,提取重要信息点的能力有待提高,对于篇章中的关键词的敏感度较低等。对此,倪老师也提出了后期教学的改进措施:1、研读英语课程标准,把标准融入试题评价,融入英语课堂教学;2、关注教材语言本身的同时,更要关注教材的篇章结...

马鞍山理工学校对口升学教学管理办法

任课老师要对月考等进行全面细致的分析,如:试题难易程度、普遍存在的问题、每题失分率以及失分原因等。对改进今后的教学工作进行研讨,提出一些切实可行的教学改进措施。同时还对学生的学习态度、学习潜力等情况进行探讨。针对学生存在的问题,相互借鉴其他老师一些好的教学经验,坚决落实自己提出的努力方向,不断提高教学质...

教以共进,研以致远——太原市万柏林区玉河街小学举行教情学情反馈...

五六年级组数学教师对试卷中错误率较高的题型和易错题进行分析,发现学生出现的问题集中在计算失分、阅读能力、学习习惯及解决生活中的数学问题等,老师们提出数学来源于生活,服务于生活,但学生们缺少生活经验。在今后教学中不仅要紧抓基础,提高学生在生活中解决问题的能力,而且在日常中培养学生口头表达能力和学习习惯,从...

【全环境立德树人】精准分析研策略,鼓劲加压促提升——烟台开发区...

会上,各学科教研组长从期末质量检测总体情况、失分情况、易错题情况及改进措施四个主要方面对上学期学科教学质量进行分析总结。语文教研组长徐立霞老师分析了低年级和高年级语文试卷的特点,结合各年级答题情况分析失分原因,最后从教师和学生层面分析了教与学出现的问题。徐老师提出,语文教学要继续转变思想、改进教学方法...

南京太卷?小学语数外期末考试试卷丢分情况总分析!

四语组老师们对教材中易错字和失分点做了详细的记录与分析,她们一致认为,要以基础知识为主,抓词语的书写和课文的背诵(www.e993.com)2024年11月10日。五语组老师下学期将重点加强学生的阅读训练。数学分析金陵小学数学组周婷老师对数学组的期末测试进行质量分析汇报。周老师先是对一、二年级无纸化测评进行介绍:以特定主题为背景,以计算、操作...

锚定新学期方向新学期 这场期末质量分析会干货十足

三年级语文教师李翠玲、安静、胥臻针对各班的语文成绩,进行了班级间的横向与纵向比较。几位老师清楚地看到了本班的教学成绩,从多方面剖析了测试失分的原因,并对下一步如何提高教学质量提出了合理化措施。对此,徐希红指出向课堂要质量,作为教师要多分析课堂,提升教学质量,在教务管理上要抓小事、抓基础,同时表示三年...

期中考试结束,距离寒假还剩……附【考后试卷分析指南】

③任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,学生要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。3、从口头分析到书面分析在学习过程中,反思十分必要。所谓反思,就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的,可能是口头表达,最好书面表达。

杭州期中考一对一辅导:成绩固然重要,考后试卷分析更重要

在纳思书院,一般重大的考试,老师都会特别注重试卷分析环节:分析试题的趋向、难易程度、类型,学生答题失分的原因,分析本人教学在理解和传授是否存在问题等等。其最终的目的是,帮助学生自我审查分析,制定个性化的考后成长计划!为此,纳思的老师归纳出考后总结的四大步骤:...

兰州市教科所组织专家召开高考“市一诊”试卷分析会

任何一处失分有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,引导学生要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。然后针对出现的问题与原因,制定解决的方法思路。同时,提醒考生们正本清源是关键,重蹈覆辙要细防;屡教不改最可怕,刻骨铭心就没啥。英语强调阅读训练提升理解能力...