双减“减”出来的时间去哪了?武汉这所小学的学生强体魄、提升音乐...

音乐老师杨柳表示：“音乐社团和乐器大课的开展，让学生们有机会接触和学习更多的乐器和音乐知识。他们不仅学会了吹竖笛等技巧，还提升了音乐素养和审美能力。看到孩子们在音乐中找到了快乐和自信，我感到非常欣慰。”纱帽山小学闵珍艳校长表示：“学校始终坚持以学生为本的教育理念，全面推进素质教育。在落实‘双减’政...

北京市顺义区马坡第二小学开展2024年春季学科视导活动

本课根据三年级学生的认知特点,聚焦单元主题进行教学,注重以听觉为基础,进一步提高音准、节奏、首调识谱、编创、歌曲表现的关键能力。在音乐实践活动中能做到有感情地准确演唱歌曲或旋律,学习歌唱的基本方法,积累演唱实践经验。坚持乐器进课堂,巩固竖笛的演奏方法、技巧,器乐教学与课堂内容紧密联系,切实提高学生音乐素养。

90后音乐老师从城市回到山区,教学生吹竹笛做竹笛

肖惠文：三年级以上的同学在音乐课上可以接触到竹笛，我会在课堂上讲一些竹笛的基本知识，有的同学喜欢，有的不喜欢，目前还是以兴趣为主，想深入学习的同学可以报名竹笛兴趣小组，现在我们竹笛队有41名学生。在音乐课的竹笛普及教学下，已经有两百多个学生能吹奏简单的乐曲。新京报：学生家长对孩子学吹竹笛是什么态度...

小学音乐教师资格面试—《森林狂想曲》教案

《森林狂想曲》是人教版五年级上册的一节欣赏内容。该作品流传非常,表现了热带雨林里各种动物、昆虫丰富、奇异而和谐的呜叫声,“奏”出了一首优美的《森林狂想曲》,同时也表现了森林居民与大自然和谐相处、其乐融融的情景。这首乐曲中有竖笛、电声乐器,还有森林中各种动物、昆虫的呜叫声和风声、雨声、流水声的录音...

小学生教吹竖笛

“看着简谱,按住吹气就可以了!”25日,市南区实验小学五年级一班的小朋友们来到即墨店集镇建行希望小学,教这里的小朋友们吹竖笛。五年级一班的20多个孩子,捐了自己800多元的零用钱,买了少儿读物和50支竖笛,连同自己的一些课外读物,送给即墨店集镇建行希望小学的小朋友们。通讯员陈静...

中国鼓、铝板琴、口风琴、竖笛轮番“上演”,武汉小学生“百人方阵...

二年级学生手持琴锤,轻轻敲击面前的铝板琴,琴声清脆动听(www.e993.com)2024年11月14日。三年级学生一手端着口风琴,一手弹琴键,吹奏出《洋娃娃和小熊跳舞》。四年级的百人方阵齐吹竖笛,在一曲《龙的传人》中,孩子们加入舞蹈动作、变化队形、举起小国旗,让现场“燃”起来。场边,同学们围坐在跑道上,一直跟随乐声打着节拍、轻声跟唱。百名...

组建星空乐队7年公演140余场 一群特殊孩子用音乐追寻阳光

他们在音乐里找到自信每次排练前,27岁的乐队队长肖楠会逐个帮队员调节葫芦丝的音准。他虽患有智力障碍,但葫芦丝、萨克斯、小号、非洲鼓等乐器样样在行,是队员们的“小老师”。小学五年级的时候,肖楠转学来到江岸区辅读学校。一次偶然的机会,母亲李莉看到肖楠在学校讲台上吹奏竖笛。“当时我就想带他去学乐器,我希望通...

小器乐进课堂 音乐课不再是“豆芽”课

空灵鼓、陶笛、竖笛、口风琴...,走进市第四小学的校园里,每个年级的教室都传出不同的乐器声。在一年级的教室里,一阵阵空灵悠远、深沉醇厚的鼓声格外特别,学生们在老师的带领下,手拿鼓槌敲击着案几上的新型乐器——空灵鼓,徜徉在音乐的世界中。市第四小学学生陶泽溢说,自己很喜欢空灵鼓,因为空灵鼓发出来的声音...

“音”你精彩“乐”享新年——青岛新世纪学校音乐学科寒假实践活动

三、四年级人人争当小歌手五、六年级人人争当小乐手全校学生积极参与音乐实践活动,并利用假期充足的时间,巩固练习了自己的专业特长,吹、拉、弹、唱样样行,真是一场精彩纷呈的音乐会。一年级二年级三年级四年级五年级六年级心之所向,皆有星光。特色音乐实践作业,让孩子们在音乐中寻找乐趣...

“用我们的方式给武汉加油” 明园学生拿起竖笛隔空演奏

3月1日,吉林交河市下了很大的雪,五年级的赵念慈带着一根竖笛翻过一座白雪皑皑的山;同一天,广西大化有小雨,一年级的云佳欢带着一根竖笛爬上老师家的苗寨。她们一个在南一个在北,但家都在大山深处。她们和另外7个分布在天南地北的明园小学学生,准备一起演奏一曲《阳光总在风雨后》,当然,是隔空一起。