五年级写人篇500字优秀作文怎么写

描绘人物,是小学作文的基本功,它如同素描的线条,是构成记叙文的重要元素。人和事在记叙文中如同一对舞伴,彼此依存,互为映衬。题目如何要求,决定着人和事的关系。要求写事的题目,人物则需为事件服务,成为推动情节的引擎;而在要求写人的题目中,事件必须烘托人物,为塑造人物形象而存在。以写人为主的记叙文,其核心是...

最新!上城区、西湖区、钱塘区……中小学期末考作文题出炉

(2)习作中不得出现真实的姓名和校名,字数不少于450字为宜。再来回顾一下昨天拱墅区、滨江区小学4-6年级作文题——拱墅区四年级给学校电视台编辑的一封信学校的“向日葵”电视台正在征集“特别的作业”,具体内容如下:征稿启事同学们常常要完成各种各样的作业。在你做过的作业中最特别的作业是什么?它...

这样的人让我钦佩 写人的作文500字

这样的人让我钦佩,不单是因为拔尖的成绩,更多的是她的性格、品德,她真的是个很惹人怜爱的女生,是个让人心中充满阳光与钦佩的女生。她便是我的榜样与同学——赵老大爷(赵老大爷是我们班人对她的昵称)。

小学生如何写好写人作文? 高分技巧送给你!(附1-6年级范文)

2.妙用人物烘托,展现人物风采写人时,我们会用次要人物来陪衬、烘托主要人物,使主要人物的形象更加鲜明,这种方式就是人物烘托,也叫“以人烘托人”。对比对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。写人时,我们可将人物置身具体事件中,对不同人物之间或同一人物前后的态度、表...

“写人与做人”!重庆高考作文题,你怎么做(高考作文题汇总)

今年,全国高考语文共8套试卷。教育部考试中心命制4套,分别为全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷,北京、天津、上海、浙江自主命制4套。看看这8道作文题,你会怎么写?

赖建平|关于作文教学,你的这些认知都是错的

去年,成都的虫虫老师教一年级,她问我:“赖老师,孩子们写话练习怎么教?很多孩子写得不好(www.e993.com)2024年12月19日。”我说:“一句一句教,带着孩子们一个一个字写,逐步让孩子们加入自己的想法。”她照着做了,效果非常好,孩子们学得轻松,考试成绩也很不错。有些老师可能会问:一句一句地教,一段一段地写,写出来的作文岂非雷同?

小升初六年级毕业考试作文题目集锦(3)

六十、请你在下面两题中任选一题作文。(1)亲爱的同学,在生活中,一定有许多你爱的人,你爱的物,你爱做的事……请你以《我最爱》为题,写一篇500字左右的文章,除诗歌以外,文体不限。(2)以《寻金记》为题,把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料:从前,有父子二人住在一个山村里,种植果园。父亲得...

...城区中小学期末考作文都写了什么?老师最怕学生写出什么样的作文?

六年级《远处的歌声》一文中手艺人的吆喝声给作者留下了深刻印象。发现平凡生活中的美好,需要有一颗善于感受的心。在你的生活里,有什么声音也曾经打动过你?这声音是在一件什么事中发生的?请你写一篇作文。要求:题目自拟。将事情写具体,表达出自己的情感。条理清楚,不少于400字。文中不出现真实的人名。

打开 晶作文|“朋友”之罗湖篇(上)

以下是来自深圳市桂园中学、水库小学的精彩作文,请欣赏。1.我知音,乐知我作者:深圳市桂园中学初三(13)班司马奕天有一种旋律,它始终和我的生命同在。也记不清是什么时候,我家有一个八音盒,盒身是玻璃做的,被拭布擦得锃亮而透明,犹如一汪清泉凝成的,内部零件清晰可见。每当我转动发条,就可以从透明的...

分享小学八大主题作文思维导图,都是写好作文的秘密(附资源下载)

●五年级:写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:350-500字●六年级:写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:450-600字可以这么说,从二年级开始,孩子在学校里学的作文,基本上就按照八大类去学习,虽然到了4年级以上,看起来好像“看图作文”的内容减少了,但对孩子审题、读题的...