快快收藏!描写理想的开头与结尾+排比句+1-6年级优秀范文
开头:看着桌面上的画笔,我突然心潮澎湃,因为我有一个远大的理想,就是当个杰出的画家。结尾:想到这里,我又不由自主地拿起了画笔……举例5开头:每个人都有一个梦想,一个远大的理想。而我的理想是从一件事情中萌生的。结尾:有时,我在梦中梦见我的理想实现了,站在讲台上给孩子们讲课,课间和孩子们一起做...
作文素材日积月累丨关于劳动的开头和结尾、好词好句大集合!
8、父母是最伟大的人,他们一直在为了我们操劳.以前是我们小,还不懂得孝敬父母.可现在,我们应该去孝敬父母,报答父母为我们说做的一切。9、星期六,我早早的醒了.躺在床上,回忆着朱老师说的话:“回家以后,一定要帮父母做事,报答父母平时为我们的做事.”我继续回忆,回忆母亲为我做的每一件事.都是那么辛苦.我...
六年级语文上学期期末考试作文导写
这一部分可以写在文章的开头或结尾,也可以在活动过程中穿插进行;可以是自己的感受,也可以是同学们的收获;可以以陈述的语气来阐述,也可以通过人物语言的形式来自然呈现。佳作欣赏:加油,加油那次,我真正亲身感受到,友谊和团结是多么重要。团结的力量真是不可忽视,而这,正是最近一届运动会接力比赛带给我的启示。
优秀小升初作文结尾写作法分享
其实在我们学过的课文里也有不少是这样结尾的,比如六年级上册语文教材中《唯一的听众》的结尾:“后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我也能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时,我总会不由得想起那位耳聋的老人,那清晨里我唯一的听众……”二、圆合照应“...
小升初作文之怎样写好作文结尾
不管什么方法结尾,都应该简洁明了,耐人寻味,力争给读者以余音绕梁的美妙享受。如果长篇大论,就会冲淡正文,喧宾夺主,给读者以“画蛇添足”之感,文章的感染力就大大削弱了。下面列举两篇六年级学生比较熟悉的文章的结尾,诚望给您一些启发。《桃花心木》的结尾——现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是...
作文开头平平无奇?结尾戛然而止?试试这样写!
这三个步骤就完美贴合了一篇好作文的结构(www.e993.com)2024年10月17日。“以最精彩的部分作为开头+故事的主体+回味式结尾”就是写好作文的诀窍。其中,开头和结尾是重中之重。今天,我们就来讲一讲怎么写好作文的开头和结尾。作文开头怎么写?很多同学写作文都有一个常见的毛病——喜欢以时间作为文章的开头。时间作为记叙文的六要素之一,当...
詹丹|开学语文第二课:文本解读的情境设定
最典型的例子莫过于选在六年级(在五四制教材中属于初中预备班)教材中的老舍散文《草原》。这篇文章写他第一次去草原获得的美好印象,但开头却是从小时候因为读“天苍苍野茫茫”的诗歌留下负面印象来铺垫的。文本进入教材后,删除了原文开头小时候读“天苍苍野茫茫”诗句而对草原留下的印象,但却保留了写他来到草原后...
【作文帮】小学1-6年级作文写作技巧,新学期必备!
-开头与结尾-常见的开头方法有:1.开门见山,直截了当2.说明情况,交代背景3.描写环境,渲染气氛4.提出问题,引人入胜5.巧讲故事,引人注意6.先说结果,倒叙开头常见的结尾方法有:1.事情完整,自然结尾。2.总结主题,抒发感受。
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二、《从百草园到三味书屋》(初中七年级上册)这篇童年纪事,老师自己读,会不会感动?无论是伟人还是普通人,无论什么时代成长的,每个人也都会有自己的童年回忆,有自己的“百草园”和“三味书屋”。这也是这篇散文感人的所在吧。我读这篇散文的开头和结尾,就挺感动的。开头写百草园“现在是早已并屋子”卖给别人...
部编版3~6年级下册第4课同步微课(含知识点、图文解读、同步练习)!
三年级下第一单元第4课知识点多音字:似sì(似乎)(shì似的)壳ké(贝壳)qiào(甲壳)琢磨—思考过去—从前灵敏—敏锐收拢—合拢漂亮—美丽完整—残缺喜欢—讨厌灵敏—迟钝收拢—舒展严丝合缝—漏洞百出琢磨:思索;考虑。形象:能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。本文中指相貌、样子...