六年级单元测验作文“学写倡议书”方法详解及范文赏析

如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着比较广泛的使用。倡议...

《学写倡议书》习作优秀范文8篇|六年级上册第六单元习作

节约用水用电。水和电是我们生活中必不可少的资源，但它们并不是取之不尽用之不竭的。我们要随手关闭水龙头，避免长流水现象。离开房间时，随手关灯，减少不必要的用电。爱护花草树木。花草树木是地球的“绿色卫士”，它们可以净化空气、保持水土、美化环境。我们不要随意践踏草坪、攀折花木，要积极参加植树造林活动...

湖口县第二小学六年级开展“节约用水,从我做起”实践活动

通过探索学习及计算同学们发现,没拧紧的水龙头,一分钟滴水约33毫升,一天可浪费47520毫升水;如果一个月的话,会浪费1.4256吨水。节水用水我倡议生活中人们的用水习惯浪费了大量的水资源,为了提升自己和家人们的节约意识和节水效果。六年级的孩子们用手抄报的形式提出了倡议——节约用水,人人有责!本次活动,学生...

统编版六年级语文上册习作六《学写倡议书》知识点+图文解读

2.时刻注意节约用电,要做到随手关灯。3.节约用水,随手关闭水龙头,在可能的情况下尽量一水多用。4.要注意爱护森林资源;节约用纸,尽量两面都用;少用一次性用品、减少白色污染;爱护花草树木。5.注意垃圾分类投放。不要随地乱扔垃圾,并及时纠正和规劝别人的不环保行为。美丽的地球、安宁的家园、洁净的环境是我们...

鄂教版六年级语文上册第三单元作文《写建议书》

1、大力节约资源,不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。2、大力节约能源,不浪费水电,随手关灯、随时关紧水龙头。3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。4、自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地、花木。

节约用水 举手之劳

题目:节约用水举手之劳平谷七小六年级贾晨雪水是生命的源泉,俗话说得好“人可以一日不吃饭,但不可一日不喝水”人类的生活离不开水,水是人类生活中不可缺少的重要资源(www.e993.com)2024年11月24日。地球的表面大部分是水,可是就在这样的一个“蓝色星球”上,能够让人们饮用的淡水却寥寥无几,而有些人们却愚昧的认为水是永远用不...

教学研讨|六年级数学 节约用水(含教案·课件)

《一天的生活用水》是教科版科学六年级下册第四单元“环境和我们”第5课,引导学生通过联系实际生活,体会淡水资源在我们生活中的重要性,再通过学生个人每天不同用水量的比较,让学生在比较中发现不同的用水习惯导致用水量差别大,从而辨别哪种方法比较节约用水资源;通过一系列数据、图表和案例等说明我国及全世界的水资...

小学语文知识集锦:谚语、俗语、歇后语,留给孩子积累!

1,节约用水:(1)节约用水,从点滴开始。(2)如果浪费水资源,那么最后一滴水将是人类的眼泪。(3)保护水环境,节约水资源。2,有关保护动物的标语:(1)关爱野生动物,保护美好家园!(2)保护野生动物,实现人与自然和谐共处!(3)动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。