杨昇作文:跟柳宗元的《小石潭记》学习景色的描写
57:29杨昇作文:语文课本里的叶圣陶作品被专家改乱了43:55杨昇作文:跟四年级课文《梅兰芳蓄须》学非虚构写作及叙述顺序45:34杨昇作文:记叙文写作中叙述的顺序36:58杨昇作文:《我的阿勒泰》作者李娟是怎么用文字写景色的46:27杨昇作文:多用成语是好的写作吗?沈从文说写景不能用成语...
深圳名师点评中考作文题——要善于用“小风景”体现“大主题”
深圳新闻网2024年6月27日讯(深圳特区报记者姚卓文)昨日上午,2024年深圳市中考语文考试结束,今年的语文作文题是:看,风景在变。资深语文教师表示,该作文题紧扣时代特征、城市特质、考生特点,引导考生从自己的视角发现真善美,弘扬正能量。深圳市桂园教育集团桂园中学副校长、语文高级教师、知名阅读和写作推广人陈冬平...
登临壮美黄山,走访徽派建筑,亲手制作文房四宝,我的徽州之旅全记录!
夏令营的第三站,我们在宏村,行走于徽派建筑之间,感受夏日荷塘,小桥流水的美景,探秘宏村古建筑,搭建榫卯结构,感受古代匠人的智慧。4第四天·徽州景夏令营的第四站,我们来到了黄山,感受壮美的自然风光,一路上走走停停,我们遇见了笔直的迎客松、有趣的怪石、辛勤的挑山工,最终坚持不懈、突破自我,到达山顶。5第...
...I 用心灵感受三峡的每一份灵动,用笔墨捕捉三峡的每一处美景。
SUMMER22·长江三峡写景状物·宜昌I用心灵感受三峡的每一份灵动,用笔墨捕捉三峡的每一处美景。长江三峡西起重庆市奉节县的白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称,是长江上最为奇秀壮丽的山水画廊。这个夏天,我们将走进这山水相依、风光旖旎的神奇之地,从三峡的地质构造、历史...
描写校园景色的作文:美丽校园
既然是鱼塘,鱼当然是必不可少的,里面五颜六色的鱼正在嬉戏玩耍。鱼塘里的左侧有两座假山,山顶有一个喷泉,不停喷发着水。水喷到空中,分散成一颗颗水珠,掉到了水池里,一圈圈波纹不断扩大,慢慢地看不见了。在鱼塘右侧,有一个巨大的水车,在水的冲击下不停旋转,掉出来一颗颗大大小小的水珠,掉到了鱼塘里,惊动...
描写景物作文不会写,知道这个例子就够了,一例在手,高分我有
这两段文字是描写留园景色的,一开头就写我最爱留园,留园有着含蓄的特征,接下来就围绕这个关键意思展开了具体描写(www.e993.com)2024年10月3日。我们通读这两段文字,会发现第一自然段和第二自然段之间有一个过渡,第一自然段最后一句写不见留园的全貌,第二自然段第一句话写登上了爬山的游廊,开始写高处的景物和高处俯视的景物,就能看到全貌了。
跟着鲁迅写作文,怎样把景物描写有层次?3种方法提高作文代入感
这样来写景物,能够使作文条理清晰、层次分明,这也是写景作文的的基本要求。《从百草园到三味书屋》里的景物描写就很有层次感,通过作者细腻的笔触,构建了一个立体的百草园,不是平面的百草园,是一个生机勃勃的百草园,不是一个寂静无声的百草园,是一个彩色的百草园,不是一个黑白的百草园,仿佛让我们也融入到了百草园的...
小学作文专项技巧训练,用比喻描写使所写的景物富有动态或静态
眼睛有神,水灵灵的怎么写?眼睛是秋天清澈的湖水,风拂过水面,漾起灵动的水波。诗人曾经用流水比喻许多东西:“相思如流水”不能停止,也没有保留。“光阴如流水”,取其一去不返,“落花流水”,取其无动于衷。还可以说什么如流水呢?写作文在什么候可以用呢?悲伤如流水,湮没来我的整颗心。长城如流水,...
2017年中考高分作文实战宝典之景物描写的五大法则
所谓描写景物,通常指描写自然景物,但也包括对社会景物即社会环境的描写。景物描写是小学生作文的重要内容。景物描写的内容十分广泛。山川大地,风雷云电,春夏秋冬,清晨午夜……以及这些事物的交错组合就构成了景物描写的对象。写作的目的则因文而异。有的在歌颂祖国山河的壮丽,有的则借写景而抒发某种感情。
中学作文指导:描写景物的“五个结合”
在描画春风图时,为突出春风的和煦、芳香和悦耳,首先借助触觉写“像母亲的手抚摸着你”,其次,借助嗅觉写“新翻的泥土的气息”,“青草味儿”,“花的香”,最后借助听觉写鸟儿“清脆”、“宛转”的鸣声,牧童“嘹亮”的短笛声。这样,从多方面,把无形、无色的春风写得有声有味,具体生动,美妙感人。