顾红干 |《小浪花之歌》

树与我我的手臂是树的枝叶上写满文字的模样写呀,写呀写出一片知识海洋等着风儿轻轻荡起双桨我的手掌是树的花沾上印泥满树的芬芳开呀,开呀开出一个艺术课堂引来蜜蜂蝴蝶纷纷登场我的心窝是巢里面装满智慧和光芒照呀,照呀照出一窝金色希望乐得鸟儿啾啾耕读欢唱我的双脚是树的根坚守土...

红花之歌|红松树下的检察蓝

在烟波飘渺的高山之巅,红松像铁塔一样傲然屹立,红松的刚毅性格,给爱民者以褒奖。伊春市两级检察机关积极参与城市管理与社会治安治理,督促行政机关积极依法履行行政管理职责,用心解决好发生在老百姓身边的揪心事、烦心事,确保优化营商环境在法治环境下有序进行。防“疫”勇担当在疫情防控的特殊时期,最高检推出的海报...

【红花之歌】贵州贵阳南明:铸造检察匠心

三月初春，玉兰盛放，樱花缀满，迎春也不甘示弱，金灿灿地垂落成瀑。南明区检察院里的苗木不像其他地方那样种植排列有序，左右对称。这里的花卉树木种类繁多，但错落有致、交相辉映别有一番韵味。黄林指着其中一棵树笑呵呵地说：“这棵是我的爱院树，长得可好了。”原来，在南明区检察院“两房”落成之前，大家...

部编六年级语文(上册)第4课《花之歌》精讲精练

人生有开花就有结果,写出了花的积极乐观态度。诗人用辨证的眼光来看待生命,这就是诗人的真正意图。七、问题归纳1.读课文,想一想课文写了什么?本文写了大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。2.思考:从哪些地方可以看出“我”是花...

六年级上册第一单元作文《变形记》

六年级上册第一单元作文《变形记》六年级上册语文第四课《花之歌》是花的自述,想象奇特,读来很有趣味。如果你有这样一个变形的机会,你想变形成什么呢?会发生怎样的故事呢?发挥想象,把变形后的经历写下来吧。习作内容:可以选择下面的题目来写你的故事,也可以自拟一个有趣的题目。

六年级 | 第1-4单元知识点,期中复习必备!(上册)

泊~停愁~忧低~矮书~写鸣~叫孕育~培育赠予~赠送摇曳~摇摆旖旎~柔美馥郁~浓郁凝视~注视察看~查看硕大无朋~硕大无比婆娑起舞~翩翩起舞心驰神往~梦寐以求顾影自怜~顾影弄姿孤芳自赏~自命清高(3)反义词明朗→昏暗愉快→悲痛热闹→寂静...

期中复习:六年级上册语文第1-第4单元知识梳理填空,附答案

六、词语拓展描写颜色的词语五颜六色、五彩缤纷、五光十色万紫千红、绿草如茵、黑白分明五彩斑斓、花红柳绿、绚丽多彩姹紫嫣红、青红皂白、灯红酒绿七、课文主题作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态,表达自己对丁香的喜爱赞美之情,由物及情,最后写到丁香结是...

单元整体教学要在“整”字上下功夫

如六年级上册第一单元“语文园地”中的词句段运用主要是两项:一是体会排比句的好处,二是体会分号的用法。教学这一单元时,首先要看看这个单元的“语文园地”中的词句段运用是什么内容,做到心中有数,然后在进行课文教学时,要有意识进行这些词句段的运用。如在《花之歌》中,就有很多排比句和分号的使用:“我是诸...