五年级写人篇500字优秀作文怎么写

写人篇描绘人物,是小学作文的基本功,它如同素描的线条,是构成记叙文的重要元素。人和事在记叙文中如同一对舞伴,彼此依存,互为映衬。题目如何要求,决定着人和事的关系。要求写事的题目,人物则需为事件服务,成为推动情节的引擎;而在要求写人的题目中,事件必须烘托人物,为塑造人物形象而存在。以写人为主的记叙文,...

这样的人让我钦佩 写人的作文500字

她便是我的榜样与同学——赵老大爷(赵老大爷是我们班人对她的昵称)。

赖建平|关于作文教学,你的这些认知都是错的

我教三年级的第一篇日记时,布置孩子们回家洗一次碗,然后写下来。大部分孩子写得很简单,很乏味。我就用了两节课,专门教他们写“洗碗”。开头怎么写?三言两语交代时间、地点、人物与事件。我在大屏幕上打出:昨天晚上,我帮妈妈洗碗。(地点不需要写,因为洗碗大多在厨房里。大家都知道的,千万不要写。)除了...

小学生如何写好写人作文? 高分技巧送给你!(附1-6年级范文)

2.妙用人物烘托,展现人物风采写人时,我们会用次要人物来陪衬、烘托主要人物,使主要人物的形象更加鲜明,这种方式就是人物烘托,也叫“以人烘托人”。对比对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。写人时,我们可将人物置身具体事件中,对不同人物之间或同一人物前后的态度、表...

分享小学八大主题作文思维导图,都是写好作文的秘密(附资源下载)

●五年级:写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:350-500字●六年级:写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:450-600字可以这么说,从二年级开始,孩子在学校里学的作文,基本上就按照八大类去学习,虽然到了4年级以上,看起来好像“看图作文”的内容减少了,但对孩子审题、读题的...

困扰大部分孩子的语文难关,我给大家推荐一个强势“外援”

小学一二年级推荐小低套餐(L1-L4),三到六年级可以考虑小高套餐(L3-L6)(www.e993.com)2024年12月19日。如果想体验豆伴匠的课程形式,又苦于孩子在阅读和写作方面的摘抄、积累不足,那一定要试试获得无数家长好评的C系列,适合二年级及以上。点击下方小程序即可购买有效期一年+一年内赠送24节直播课...