跟着特别会写诗的老师 一起创作漂亮的童谣
丹桂花开十里香。唐老师以这首童谣为例来说说押韵:“读着这首童谣,我们不难发现双数句的最后一个字的韵母都是ang,这种手法就是押韵。双数句押韵,是古诗和儿歌常常使用的押韵方法。押韵的童谣朗朗上口,好读好记。”童谣也有每一句都押韵的。例如《别把房门来推》这首诗歌当中:“小风小风吹吹,我在后面追追...
老师把一年级教材编成童谣,这背后藏着一个个爱的故事……
秋天到,天气凉,树叶片片颜色黄……近日,南京市北京东路小学语文教师彭荣辉,将一年级语文教材里的课文,编成一首首短小押韵、充满童趣的童谣,受到孩子们的喜爱。有趣的是,彭荣辉的童谣创作源于十多年前给女儿编童谣,和学生“打赌”,编着编着,他还出了书。他作品颇丰,如今已是江苏省作家协会会员。他是教师、是...
Jack and Jill 一首经典童谣,歌词特别押韵
JackandJill一首经典童谣,歌词特别押韵。讲了两个孩子上山去打水,不小心滑倒了的故事。回到家,他们用果冻、果酱、蜂蜜假装治疗伤口。孩子们边唱边学习一些常用的短语,比如goupthehill、fetchapailofwater等等。来源:LooLookids原视频地址:_新
你听过100年前的粤语童谣吗?用南海顺德口音读特别押韵
你听过100年前的粤语童谣吗?用南海顺德口音读特别押韵2020-09-1516:48:33举报0分享至为什么会这样呢?皆因作为省城的广州,一直吸收大量外来人口,其中一部分是来自南番顺等地的民众,南番顺是珠三角的鱼米之乡,商贾巨富云集,他们来广州西关做生意,因此西关口音包含着大量南番顺口音。特别声明:以上内容(...
垃圾分类顺口溜小口诀简单 上海垃圾分类儿歌童谣押韵
垃圾分类儿歌童谣简单押韵干湿要分开,能卖拿去卖,有害单独放。绿厨厨,黄其其,红危危,蓝宝宝。可回收,丢蓝色,有害垃圾丢红色。厨余垃圾是绿色,其它垃圾用灰色。垃圾多,危害大,分类摆放人人夸。餐厨垃圾单独放,有害垃圾,别乱抛。乱丢垃圾危害大,干干净净利大家。
读创今日荐书|从童谣童诗开始的儿童诵读,带领孩子走进诗意的世界
例如《日有所诵》一年级中的这首童谣:小蚱蜢,学跳高,一跳跳上狗尾草(www.e993.com)2024年10月19日。腿一弹,脚一跷,“哪个有我跳得高!”草一摇,摔一跤,头上跌个大青包。——《小蚱蜢》张继楼结尾词组押韵,长短句结合,充满了极强的节奏感和韵律感,而且在短短几句中就创建了一个小蚱蜢的拟人化形象,描述了一个有趣的小事件,...
潮州歌谣传承人的努力与坚持:创编方言童谣,打造幼儿绘本
“挨啊挨,挨米来饲鸡,饲鸡叫咯家,饲狗来吠夜……”在简单舒缓的音乐伴奏下,广东省潮州市湘桥区韩文实验学校200多名一年级小学生,用稚嫩的童声齐唱这首潮汕方言童谣。今年9月,“送给潮汕孩子的珍贵礼物”《童谣绘本》丛书出版,秋季版包括《天顶一粒星》《拥啊拥》《拍啊拍铰刀》三册。韩山师范学院潮州师范分院...
从童谣童诗开始的儿童诵读:让孩子诗意地生长
例如《日有所诵》一年级中有一首童谣:小蚱蜢,学跳高,一跳跳上狗尾草。腿一弹,脚一跷,“哪个有我跳得高!”草一摇,摔一跤,头上跌个大青包。——《小蚱蜢》张继楼结尾词组押韵,长短句结合,充满了极强的节奏感和韵律感,而且短短几句就创建了一个小蚱蜢的拟人化形象,描述了一个有趣的小事件,让孩子...
从童谣童诗开始儿童诵读,《日有所诵》带领孩子走进诗意的世界
例如《日有所诵》一年级中的这首童谣:小蚱蜢,学跳高,一跳跳上狗尾草。腿一弹,脚一跷,“哪个有我跳得高!”草一摇,摔一跤,头上跌个大青包。——《小蚱蜢》张继楼结尾词组押韵,长短句结合,充满了极强的节奏感和韵律感,而且在短短几句中就创建了一个小蚱蜢的拟人化形象,描述了一个有趣的小事件,让...
童心聚七彩 大美在丰台——四合庄小学童谣传唱活动
一年级二年级三年级四年级五年级六年级有些同学用自己的声音传达对丰台大地的热爱。他们声情并茂,字正腔圆,一颦一笑间,可爱至极,感动不辍!一(1)班庞晟睿二(3)班王子豪三(2)班蒲雨灵三(2)班赵子麟赵子麒四(3)班孔语五(1)班李承彬...