家长晒六年级老师的作文评语,不但有温度,而且字迹堪比神仙字体
而且还写出了“印刷体”般的字迹,在用笔上非常有心得体会,而且深谙硬笔书法的书写之道,在点画的排布上,非常紧凑,中宫紧收,而且相互之间的关系非常和谐稳定,彼此顾盼,相互依赖,手上的书写感觉非常到位,想必,你看到后,也会感到惊讶的。
宁波六年级学生作文逆天 众网友直呼“神逻辑”
“对人而言,沙粒不断坠落的过程就象征着光阴的流逝,但也不能单单认为这是自己的失去。如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话,时光确实从我手中流逝了;但如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话,那么,我一直都未曾失去过时间,而是一直在获取时间。”看得出来,王老师当时正在批改这篇作文...
晒六年级学生“逆天作文”老师:孩子不偏科,每天冥想反思
王老师说,她看过小邵的作文后写下了如下的评语:“帕斯卡说:‘人不过是一根苇草,是自然界里最脆弱的东西,但他是一根能思考的苇草。我们的全部尊严就在于能思考。’我很高兴,看到了一根苇草在我们班茁壮成长。很荣幸能成为你的老师,能得以分享你这些认真而精彩的思考。浸润于书中的人生必然会拥有一份与众不同的...
《全国优秀作文选·中高年级》征稿
1.自由作文投稿字数:不少于300字。不限题材,不限体裁,日常练笔、课内作文、日记、诗歌等均可。2.亲子作文字数:每篇不少于300字。孩子和父母各一篇文章,就同一经历、同一事物所写的作文,体现真实的生活和真情实感,如一起爬山,共读一本书,一次家庭矛盾等。3.手写作文要求:作文须是小作者本人作文...
薛法根:让孩子成为孩子,作文教学的9条策略
这样的作文题目,没有出到学生的心里去,自然就觉得“难教、难写”了。再者,我们所命的作文题,往往过于笼统、过于平淡,学生熟视无睹、习以为常,丝毫没有作文的激情。如写一段假期生活经历,三年级写,四年级写,到了六年级一开学,还要写,如此这般,学生已经产生了“审题疲劳”,厌倦了这样的作文题目,又怎么会有新鲜...
19年教学经历,写下400万字反思,她还是选择了离开
从教学第一天开始写教学反思、班级记事,一写就是十九年(www.e993.com)2024年9月20日。累计400多万字。写教学反思带给苗苗的最大收获不是400万字的笔记,而是督促她养成了天天进行教学反思的习惯:今天的课哪里上得不够好,今天对某个学生说的哪句话不合适,今天的作文评语有没有写到孩子心坎上……苗苗如痴如醉地探索着教育,研究着教育。在那边...
如师如父
常熟小康之家出身的程老师教我小学五、六年级语文,南通大户人家的公子赵老师教我初中语文。在我印象中,程老师的微笑特别灿烂,说话始终轻言细语,从不会恶语伤人。我一直感念程老师,因为她对我人生最大的帮助,便是鼓励了我的自尊自信。比如经常让我上讲台发言,让我出班级黑板报,经常把我的作文在班级作为范文朗读。
惩罚告密者、保卫真性情:宁波一位小学语文老师与77万粉丝
去年年底,王悦微在微博上晒出学生习作《唐顿庄园》。一位粉丝留言:老师,看到您一篇小学生作文评语后面的字迹,很像是我小学老师。您还记得一位叫小雪的女孩吗?小雪是2003年王悦微毕业后任教的第一个班级学生。当年她被分配到一所“一个年级只有两个班”的小学,“这是一所几乎所有看重孩子成绩的本地家长都要逃离的...
天津大学学子义务支教6年 每天带干粮跑4里山路
至今王义珠还清楚地记得,当时一共来了30多个孩子,从一年级到六年级都有,他承担起教他们英语和作文的任务。在那一个月里,王义珠每天早晨要带着干粮跑上四里多的山路,和同样带着干粮赶来的孩子们一起上课,一天就是十多个小时,晚上回家后还要批改作文。