一年级下学期过半,猜猜我们已经写了几篇作文呢?

再来听两篇一年级的作文。《谁和谁好》:谁和谁好?螃蟹和沙子好,螃蟹要挖洞,沙子来帮忙。谁和谁好?啄木鸟和树木好。树木生病了,啄木鸟来治疗。《四个太阳》:春天的太阳是彩色的,因为春天到来的时候,各种花儿都开放了,就像彩虹绚烂夺目。夏天的太阳是红色的,太阳火辣辣地烤着大地,就像一个大火球。秋天的...

一年级下册第1-第4单元复习卷,可打印!

2、用“___”画出描写声音的词语。叮咚叮咚、呼啦呼啦、哔啵哔啵3、照样子,写一写。试了试看了看想了想问了问摇了摇4、在括号里填上合适的词语。(柔软)的腰(清脆)的嗓子(快乐)地拔节十一、说一说美丽的春天来了,说一说下面的这些地方,你都看到了什么?在田野里,绿油油的禾苗就像绿色...

2-4年级语文第1单元仿写句子,附答案!

仿写1:小燕子披着黑色的外衣,穿着雪白的衬衫,长着剪刀似的尾巴。仿写2:小白兔穿着雪白的皮袄,竖着长长的耳朵,长着红宝石般的眼睛。二、修辞1、排比例句1:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。这是一个排比句,写出了雨水降落下来后不同的去向。仿写”……在...

四年级1-4单元重点句子仿写,家长来看看!

夸张,把潮来时的声响说成“山崩地裂”,形象地写出大潮到来时的巨大声音。仿写:(1)太阳如同一个大火球,好像大地都要被蒸干了。(2)教室里安静极了,好像练针掉在地上的声音都能听见。4、月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……排比句,不仅使描写细腻,形象生...

低年级语文教学如何进行读写结合

低年级的学生，比较善于模仿，教师可以精心选择课文里一些容易模仿的片段，让学生模仿练习写话。如教学《听听，秋的声音》一课的时候，我让学生模仿诗歌的句式，写一节或多小节。让学生通过写秋天的诗，以诗歌感性的语言和天马行空的想象来表达自己对秋天的美妙感受。又如课文《菜园里》，这首儿歌的表达方式非常特别...

四年级上册语文仿写句子,可打印!

仿写:(1)太阳如同一个大火球,好像大地都要被蒸干了(www.e993.com)2024年11月17日。(2)教室里安静极了,好像练针掉在地上的声音都能听见。4、月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……排比句,不仅使描写细腻,形象生动,更增强了韵律感,使语言富有气势。省略号表明月光还照亮了许多其他地方...

1-6年级阅读理解专项练习, 附答案

1、用“___”划出儿歌中的水果。葡萄、苹果、李、瓜。2、在儿歌中找出三对反义词。苦-甜地-天北-南(二)1、短文一共有(2)句话,写的是(春)季的景象。2、用“——”画出文中表示颜色的词语。3、用恰当的词语填空。(灿烂)的阳光(浓浓)的香味(...

2023年9月修订:三年级上册第2单元详细知识点

然后,在第二行开头空两格就可以写正文了,接下来每段的开头都要空两格,跟写一般习作一样。大家可以熟记《日记规范格式》儿歌:“写日记,格式规范要记牢。第一行,内容居中版块清,先写上,年、月、日和星期几;再加上,阴晴雨雪变化多。第二行,空出两格写正文。每一段,开头空格层次清。”...