上城“双减”周年记 | 学校优秀“双减”案例 ③

“扫一扫二维码”即可听取老师对学生的个性化评价与寄语。三、改进评价方法,多维度促进学生全面发展◎“乐评嘉年华”不过早“贴标签”“拼一拼农产品名称”“排一排队列”“背着大米过障碍”“说一句对祖国妈妈的祝福”……这是学校的期末“乐评嘉年华”活动。学校以“建党百年”为时代背景,将各学科的评价内...