一年级必背古诗(注译)!
有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。注释:小娃:指小孩子。艇:船。白莲:白色的莲花。踪迹:指被小艇划开的浮萍。浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。译文:小娃撑着小船,偷偷地从池塘里采了白莲回来。他不懂得掩藏自己的行踪,浮萍被船儿...
与经典阅读为友,清华附小一年级小学生在喜马拉雅讲解古诗词
在雪中游览故宫之后,还自己学写了古诗——“红墙绿瓦飞雪寒,宫廷楼阁接云天。松柏青青柳未绿,千古江山入眼帘。”如今,慕晗在喜马拉雅上做主播已经有一年的时间了,他在演播诗词、表达观点上更加游刃有余。最开始上传音频时,爸爸妈妈给了慕晗不少建议,例如先想好说什么再表达可以减少“嗯”“额”等语气词、讲解时...
期末复习:一年级下册古诗+练习,可打印!
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。1、你知道下面的字在文中的正确读音吗?请在正确的读音上打“√”。赠(zènɡ)乘(chénɡ)行(xínɡ)2、这首诗的作者是唐代诗人李白。3、请你写出下面词语在诗句中的意思。汪伦:李白的朋友。将欲:刚要闻:听见不及:不如。
部编版一年级下册语文课文12《古诗二首》知识点+图文讲解
《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境,非常接近儿童的生活,符合儿童的心理,充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色,表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。图文解读
灞桥区东城第二小学一年级学科实践作业展播
《池上》《小池》《江南》都是描写夏季的古诗,“不解藏踪迹,浮萍一道开”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”更是千古名句。同学们通过自己的画笔,将诗中的夏日风光描绘了出来,在炎炎夏日中找寻美的踪迹。李白是我国伟大的浪漫主义诗人,创造了古代浪漫主义文学高峰,有“诗仙”之称。在课本中,大家也学习到了许多李...
北京一年级课本古诗词明年增至22篇
“要从小学一年级起就让孩子感受音韵的美”,昨日,北京师范大学语文教育研究所所长任翔介绍,新版的语文教材里都增加了古代经典诗词和民族传统文化的内容,“如春节、中秋节和元宵节等,我们都以单元编排的方式加入教材(www.e993.com)2024年10月15日。”新京报:如何选古诗文?任翔:我们现在安排古诗文不是任意安排的,而是一个系统过程。其中一个重要...
寒假预习:一二年级古诗文+译文,可打印!
2020部编一年级下册古诗春晓唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。注释1、晓:天刚亮的时候,春晓:春天的早晨。2、不觉晓:不知不觉天就亮了。3、啼鸟:鸟的啼叫声。4、知多少:不知有多少。译文春日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
合肥部编版一年级语文下册《古诗二首》教案设计
《池上》一诗描写了一个小娃"偷采白莲"的有趣情境,非常接近儿童的生活,符合儿童的心理,充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色,表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。本课的设计重点是使学生学会古诗并掌握识字方法,在此基础上,通过情境体验,让诗中的画面和诗人的感情在学生头脑中...
海量图片!今天六一儿童节,温州娒这样过!
温州市第二十九幼儿园将千年古商港、端午传统文化与六一儿童节来了一次邂逅。活动中,幼儿折纸船祈福、系端午五色绳,感受温州自古以来商贸物流繁荣的盛况,了解温州古商港作为海上丝绸之路起点的历史,享受中国传统游戏带来的欢乐,体验温州娃的幸福生活。温州市百里路小学在“六一”来临之际,为一年级学生准备一份特殊而珍...
小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!
(注:有些是可以的,不要一律写不能,要根据题目看看具体能不能哦!)句子一、句子分析这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再联系上下文,围绕主题,挖掘出句子深层含义,再整理一下自己的语言就可以了。