小学语文低年级句子加标点练习!(附答案)
2018年10月26日 - 网易
一句末尾用句号,语气平缓调不高。读书见它要停顿,作文断句莫忘掉。问号歌有疑有问用问号,设问、反问也需要。遇它读出语调来,看书见它要思考。叹号歌感情强烈句和段,其中叹号常出现。请求、反问都该用,有它文章起波澜。顿号歌并列词语或短语,地位一样并肩站。顿号用来做分界,读到它时停顿短。逗...
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一年级标点符号的正确书写格式+用法详解,让孩子熟记!
2022年3月24日 - 搜狐教育
1、句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。我们看得见的星星,绝大多数是恒星。2、句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。3、句子内部状语后边如需停顿,用逗号。对于这个城市,他并不陌生。4、复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。据说...
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一年级下册《吃水不忘挖井人》,看资深教师手写笔记,带学生学文
2021年1月22日 - 百家号
1.先读句子中的陌生新词，反复读，直到读熟练即可。2.试着连起来读长句，注意停顿和语气。大家可以按照这个方法来指导孩子们读长句子。这一课课文的学习，首先给孩子们讲讲毛主席是谁，然后再说一说什么是井，最后重点落到石碑上的内容。石碑上的内容什么意思？就是我们在喝着甘甜的井水时，怎能忘记挖井的人呢？
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