童心巧手诗配画 传承书香芳自远——亳州市第四小学一年级语文组...

诗是画的升华,画是诗的想象;画是有形的诗,诗是无形的画。为了让孩子们更真切地领略诗情画意,感悟古诗的意境美,营造浓厚的诗词学习氛围,亳州市第四小学一年级开展“童心巧手诗配画传承书香芳自远”古诗配画特色作业展示活动,吟一首诗,赏一幅画,当诗词和图画配合,一诗一画,就是一场诗词的大“绘”。活动...

瑞龙迎新 逐梦前行——固始县元光小学开展第七届庆元旦手工作品...

三年级:古诗配画“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”古代诗人笔下元旦是怎样的呢?三年级的孩子们对此进行了探究,从古诗中找到了答案。他们还将探究的结果绘制成精美别致的古诗配画,在培养艺术创作能力的同时,也提升了自身的文学素养。四年级:庆元旦手抄报四年级的同学们拿起...

品千年经典,悟诗歌之美!青岛同德小学举办“诗与远方”诗词大会...

“我学习古诗时，会先通过朗读感受诗歌的韵律，再配合书本上图画理解诗歌的意思。特别是通过班级的古诗存折打卡、古诗作画，我慢慢喜欢上学习古诗，日积月累，逐步领悟到了古诗的魅力。”一年级5班栾祖瑄告诉记者。一年级6班杨萨潼也表达了他对诗歌的看法，“我特别喜欢诵读古诗，在学校里我经常参加学校组织的古诗诵...

童心看“诗”界

在配画中勾勒诗词之“意”“诗中有画,画中有诗”,四年级师生开展了“古诗配画”的主题活动。古诗词的学习也从语文课堂走进美术课堂,美术教师指导学生以诗为内容展开丰富想象,描绘诗中的画面,再现美好意境。四年级师生举行了古诗配画比赛,学生从《诗海拾贝》或者语文课本上自选喜欢的古诗篇目,结合诗意发挥想象进行...

变!变!变!2024秋季教材都有变化!|语文|口语|上册|选文|篇目|微课...

一年级语文教材变化一、选文变化较大,选文编排顺序变化较大,原“课文”单元改为“阅读”单元,突出阅读重要性。1.我上学了单元新增“我爱我的祖国”一课2.新增一课“两件宝”3.删去课文“画”4.删去课文“大小多少”5.删去课文“青蛙写诗”...

【王宜振教童诗】第三十九期

《一起读童诗——中国诗歌精选》一、二辑由西安交通大学出版社隆重推出,详情请关注下文“好书推荐”,文末有购买链接(www.e993.com)2024年11月11日。王宜振荐诗给春天开门谭旭东风儿吹开了夜的眼睛,让明亮的阳光,透过孩子的瞳仁。小芽苞从树干上抬起头,她想踮起脚尖,倾听雏鸟的啼声。

不报班不提前学,三年级女儿仅靠阅读,常拿满分!(附书单)_腾讯新闻

一是培养兴趣。比如学习古诗词的时候,我们一开始是听宝宝巴士奇妙古诗词,既有朗读、又有唱读。听的时候我们有时会根据诗歌的内容配一些有趣的动作,边听边跳,孩子觉得很好玩,特别愿意听。学习成语的时刻,会用成语接龙、你画我猜等方式去学习,增加趣味性。

不报班不提前学,三年级女儿仅靠阅读,常拿满分!(附书单)_腾讯新闻

一是培养兴趣。比如学习古诗词的时候,我们一开始是听宝宝巴士奇妙古诗词,既有朗读、又有唱读。听的时候我们有时会根据诗歌的内容配一些有趣的动作,边听边跳,孩子觉得很好玩,特别愿意听。学习成语的时刻,会用成语接龙、你画我猜等方式去学习,增加趣味性。

【教学动态】画笔绘诗意 诗韵润童心 ——万全第二小学一年级诗配...

画配古诗诗韵美,诗情画意意更浓。本周我校一年级开展了“诗中有画,画中有诗”主题诗配画实践活动。一年级的同学们挑选自己喜欢的诗歌,配上相应的图画,让浓浓的诗情变成生动鲜活、色彩斑斓的画面,进一步感悟经典文化内涵,体验古诗的独特韵味,从诗画中得到美的启蒙,受到美的熏陶。

诗配画创作有模有样,德州市实验小学春晖校一年级学生棒极了

诗配画创作有模有样，德州市实验小学春晖校一年级学生棒极了1月19日，德州市实验小学春晖校一年级的孩子们在展示自己创作的诗配画。为让学生从小体验到中华民族的瑰丽文化，该校组织骨干教师编写了供1-6年级学生使用的《古诗文素养》教材，并不断完善，在此基础上还开设了诗文素养教育课，采取反复诵读、化装表演...