拼一拼立体图形-素养教案一年级数学人教版

立体图形积木:确保每个孩子都有一套包含正方体、长方体等形状的积木。图纸或模型:可以准备一些立方体的图片或实物模型,供孩子们参考。记录本:鼓励孩子们记录下自己尝试的不同组合方式。活动流程认识立体图形:首先,让孩子们仔细观察并认识手中的立体图形,了解它们的特点。探索组合:给孩子们一定的时间,让他们自由...

认识立体图形-素养教案一年级数学人教版

鼓励孩子们利用立体图形进行创意搭建。可以设定一个主题,比如“建造一个立体动物园”,让孩子们自由组合各种立体图形,创造出属于自己的作品。在搭建的过程中,孩子们需要不断尝试、调整,这不仅加深了他们对立体图形的理解,还激发了他们的创造力和想象力。故事讲述,寓教于乐结合立体图形,编写或讲述一个生动有趣的故事。

乐学闯关龙行龘龘,爱都小学一年级期末大闯关

“长长的、方方的,有6个面是什么图形?”“我知道,是长方体。”“那放在地下随意滚动的是哪个图形?”“哈哈,难不倒我,球体可以任意滚动。”“看!我用长方体、正方体搭成了楼梯。”……瞧!孩子们化身小小设计师,兴致勃勃地选择自己喜欢的立体图形进行创意拼搭,边思考边操作,一个个栩栩如生的作品诞生啦,城堡...

立体图形创意拼搭——惠济区金洼小学一年级数学学科实践活动

(记者杨传旨通讯员王艳杰)为了让孩子们体验数学的神奇智慧和艺术般的魅力,激发孩子们观察生活探索生活的兴趣,提高孩子的动手操作能力,培养孩子的空间观念,一年级数学组在学生学习了《立体图形》之后,组织学生进行了“立体图形创意拼搭”活动。孩子们在感受数学与实际生活的联系的同时,制作出了一个个精美的立体图形。

一年级最难的立体图形,看了题目,才知道有多难

看上图,一年级上册数学,认识立体图形,主要包括四种类型:正方体、圆柱、球、长方体。为了更好地学习这部分知识,最好能准备一些实物,让孩子更直观地接受新知识。生活当中,像文具盒、魔方、足球、水杯这类立体图形,是比较容易找的,可以让孩子拿到手里观察,看看有什么特点?

人教版一年级下册数学第一单元测试卷,记住图形特征才容易拿高分

第二个就是图形的组合,也是本单元需要掌握的知识点和图形特征,比如两个一样的三角形可以组成什么?一个正方形、长方形或者平行四边形(www.e993.com)2024年11月25日。第三个特征就是,平面图形和立体图形的关系,考法主要是一个正方形展开后,面和面的位置关系,这个主要是发展学生的空间想象力。如第三大题的第4小题。整体来讲,这个单元就这么...

高考都有的立体几何“三视图”,这套玩具居然带娃学透!

做设计的人,一个每天都要做的基本任务是:给三维立体物画“三视图”,指观测者从上面(topview)、左面(sideview)、正面(frontview)三个不同角度观察同一个空间几何体而画出的图形。透视角度有多种。这里用的是最基础的平行透视法(orthographicprojection)......

长春中海一实验一年级学业素养测评-期末集“福”,海娃乐翻天!

心灵手巧巧手福——根据图片中的立体图形,拼出相同的图案。孩子们的空间观念、动手操作能力,一级棒!英语集福之小试牛刀,迎新脱口秀英语老师寄语:孩子们,希望你们跟随英语老师学习到的不仅仅是简单的单词和句子,还能在这个过程中,长知识、开眼界、见识世界,同时感受文化碰撞的魅力!

创意钟面、手作立体模型……看这群小学生玩转“云上数学”

“手作立体模型”是数学融几何知识、劳技、美术、科学等学科为一体趣味思维活动。五年级的孩子们则是从正方体的展开图入手,尝试制作体积为1立方厘米的正方体,进而由制作正方体的经验,拓展到圆柱体、三棱柱、圆锥体等常见的立体图形。在积累了一些制作立体图形的经验后,小设计师们又充分利用生活中的素材,如抗原试剂...

人教版一年级下册数学复习重点

一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形1.平面图形:正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形2.立体图形:长方体、正方体、圆柱、球二、图形的拼组1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形,也可以拼成一个长方形,还可以拼成一个大三角形。