从幼儿园到一年级,儿子的数学启蒙效果真不错!

比如将一个大正方形切割成若干个小正方,将一个大三角形切割成若干个小三角形,我对此非常感兴趣,总是会数一数切割后的小正方和小三角形的数量,并记录下来。后来我就模仿妈妈尝试进行更加复杂的切割,常常是图形画得密密麻麻、数小图形的时候更是数得眼花缭乱。慢慢地通过切割图形、数小图形数量,我得出了这样一连...

未央区兴丰路小学一年级数学特色实践作业

小小魔尺在同学们手中变化无穷,就像魔术师一样造型百变。你瞧,现在为我们展示的是一年级小朋友,单个魔尺在他们的指尖编出了各种精美的图案,有天上飞的小鸟,地上跑的小狗,水里游的小鸭,拼图中包含着无数的智慧,他们将智慧集于小小指尖上,想象力、创造力得到了更好的发展。学生们做的数字转盘,它可以提高同学们的...

带的学生80%进入了"海淀六小强", 他说: 小学奥数, 每个年级该抓的...

这个阶段中,再回答下我被问得最多的问题:如何培养孩子的图形感和数感。如何培养孩子的图形感图形感培养主要就是在小学三四年级。培养图形感,其实非常的简单,坚持做到这三点,就会有帮助。第一,从小多让孩子画图我本人在学习阶段,在当老师阶段,我特别愿意去多画一些图。也鼓励孩子画图的行为。画了图以后,看...

过来人的大实话:学好数学,哪些路真的有效果?

除了上面的平面图画题,当然还少不了竞赛必备的立体几何题目。把上面这四块积木搭起来,会呈现出怎样的立方块呢?(低年级真题)这类考试中很常见的几何题目,要求孩子能够在脑海中把几何图形旋转、拼接,想象出一个符合条件和要求的画面。3.数独题目,考察孩子的逻辑推理能力当所有计算都正确完成时,应该用哪个数字代...

好的数学启蒙应遵循这四个步骤,帮助孩子从小建立正确的数学思维模式

在数学学习中,不仅加减法的认识可以遵循“体验-语言-图画-符号”这样一个过程,其它新知的学习也可以套用这样一个模式,比如平面和立体图形的认识、乘除法的运算等等。孩子先亲自操作体验,然后用语言、图画、算式的方式进行多元表达,可以促进他们对于相关知识的理解,提升数学思维。

玩转“数学” 我最棒!——合肥市淮河路第三小学数学学科节掠影

一年级:创意数字画当数学撞上了五彩缤纷的图画,当数字和图形邂逅了天马行空的创意,会产生怎样的奇妙反应呢?瞧,在这项富有创意和趣味性的活动中,一年级的同学发挥想象力与创造力,用手中的画笔,将抽象的数字和图形转化成一幅幅生动有趣的图画(www.e993.com)2024年11月20日。二年级:智走华容道...

一年级数学期末卷,试题简单,数字智力题新颖,孩子满分不是问题

一年级数学试题主要数学和生活,通过数字与生活的结合,引导孩子对学习的兴趣与热爱。第一题:认一认,主要对图形的辨别,让孩子对长方形、三角形、圆形、正方形、平行四边形的理解与认识,难度不大,很是简单,孩子应该很轻松拿满分!第二题:填一填,花小妹认为难度比较大,主要因为孩子一般在对文字比较长的试题会“莫名心...

小学一年级数学所有知识点顺口溜大全,赶紧给孩子收藏!!!

1、2、3、4、5,屈指可数数。1枝花、2颗糖,3只猴,4本书。校园操场边,还有5棵树。我会写,还会读,比比划划数一数。我会分,还会组,一个不少全记住。田字格中写数字,一笔一画不潦草。1像铅笔细长条,2像小鸭水上漂,3像耳朵听声音,4像小旗随风摇,...

灞桥区岳家沟小学“双减”一年级数学特色作业设计

“双减”背景下减轻学生的课业负担,探索作业设计的有效途径,进一步提升教学质量,西安市灞桥区岳家沟小学“双减”一年级数学特色作业设计进行了积极探索,根据一年级学生的年龄特点,在教学《图形的认识》的作业设计,遵循趣味化、活动化、生活化原则,从分一分、找一找、折一折、拼一拼、画一画五个方面着手,让孩子们...

一年级上册数学公式下载

4.一个数的前面是4,后面是6,这个数是()。5.与3相邻的两个数是()和()。6.7比3多(),5比8少()。二、我是小法官(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)1.比7多1的数是8。()2.3比5少2。()3.8和第8的意义一样。()...