泗县运河街道人大:代表普法进校园 播种法治在心田

为了营造浓厚的校园法治氛围,代表们还积极推动法治文化与校园文化的融合。他们联合学校,组织开展了“法治主题班会”“法治手抄报比赛”等一系列活动,将法律知识融入学生们的日常生活和学习中。通过这些活动,学生们不仅学到了法律知识,更在创作中感受到了法治的魅力,激发了他们对法治的热爱和向往。运河街道人大代表以实...

文化育人细无声,宜宾叙州樟海学校开展班级文化评比活动

为进一步加强校园文化建设,营造“书香氛围”,融入乡土文化,打造特色校园,近日,宜宾市叙州区樟海学校小学校区举行了班级文化建设评比活动。活动中,各班级积极响应,纷纷围绕“墨香飘韵”“荔枝的一生”“追光奥运”“文明礼仪树”“书香苑”“荷你有约”等主题展开创意策划与布置。教室里,一幅幅精美的手抄报、一本本整...

河北沧县开展多彩实践感悟运河文化

据了解,纪晓岚小学以运河文化进校园为切入点,通过开展主题班会、书写运河楹联、绘画运河美景、制作运河手抄报等形式,让学生们体会到大运河的文化底蕴与独特魅力,坚定文化自信。“这次实践活动,进一步激发了同学们爱运河、爱家乡的热情,也会激励他们努力学习、早日成才,把家乡建设得更加美好。”河北省沧县崔尔庄镇纪晓岚...

立德树人背景下的初中地理课程思政实践 ——以“运河寻踪-品味...

本节课选自北京中图版地理教材七年级下册第六章“地方文化特色和旅游资源”,是中国地理总论的最后一个章节。该部分的内容主要包括“民居、服饰和饮食的地方特色”、“自然环境对地方文化的影响”、“旅游资源的分类”以及“地方文化对旅游业的影响”四部分内容,可以以“运河寻踪,品味运河文脉”的京杭运河城市之旅为主...

九年级上册道德与法治教材习题答案

宏观上可以从政治经济文化社会生态文明建设等方面分享;微观上可以从人民群众生活、衣食住行用等方面分享。第2课时走向共同富裕(P9·运用你的经验)1.三名同学的假期经历有喜有忧,你从中发现我国经济发展有哪些新变化?参考答案①第一位同学“乘坐高铁外出旅游”说明我国以高铁为代表的高新技术产业快速发展,...

“童”参与“童成长” 北京朝阳高碑店地区儿童友好活动精彩纷呈

活动最后,孩子们用绘制手抄报的形式记录下菩提树的传说、大运河的变迁,将心中最稚嫩、最真实的情感,倾注于手中的画笔,绘出自己心中的大运河(www.e993.com)2024年11月13日。每一幅手抄报,都是孩子们对运河文化的热爱与传承的见证。儿童友好,是一座城市最大的善意与美好。近年来,高碑店地区发挥党建引领优势,以关爱、保护和促进儿童的发展为目的...

新吴区旺庄街道高浪小学:合力共育民族团结“幸福花”

今年以来,无锡市新吴区旺庄街道以高浪小学“红石榴家园”为抓手,把民族团结进步教育工作摆在重要位置,坚持文化治校,突出民族团结教育、运河文化打造,把民族团结教育贯穿于学校的各个工作环节,植根于师生心田,合力画好民族团结“同心圆”。立德树人,夯实民族团结进步教育基础。高浪小学以新吴区铸牢中华民族共同体意识进...

湖南保靖:争当文明交通的践行者和宣传者

活动最后,民警向同学们发放交通安全手册,呼吁大家争当文明交通的践行者和宣传者,充分发挥“大手牵小手”的作用,带动身边人一起自觉遵守交通法规,摒弃交通陋习。最后,小朋友们将今天所学的交通知识,以手抄报的形式描绘出交通安全的重要性,化身小小交通宣传员,共同营造良好的道路交通环境。

北京中小学明起放寒假!这些学校的创意寒假作业“龙”重登场!脑洞...

制作vlog,记录自己的行程。绘制一张小报,画出自己行动路线。选择最短路线,按字母顺序依次打卡相应位置,注明景点名称并记录用时。生物:行走中感受生命的力量《好一个北京》中介绍了多个淡水生态系统,请选择(莲石湖、圆明园、大运河等)一个内容进行阅读,将书中部分内容与知识结合,构建生态系统知识框架。

济宁学院附中高新区校区获评“济宁市书香校园”|学校|读书|大运河...

5.手抄报评比活动为营造书香校园的氛围,激发学生的读书热情,同时丰富同学们的业余生活,培养同学们对绘画的兴趣,每月举办一次手抄报评比活动。学生在活动中认真准备,积极参与,既增强了同学们的审美意识,又使同学们对手抄报有更多的认识。6.召开读书主题班会...