看不见摸不着的数学思维在一年级该怎么教?
2018年9月28日 - 新浪
另外教材中学习完9的加减法后,需要将相关的计算题进行归纳整理,按传统一道题一道题的抄写,学生觉得很无趣,而让他们用思维导图整理的时候,他们根本不嫌麻烦,自己还要进行一些艺术加工,其实这就是契合了儿童诗直觉行动思维的风格。而且我们来比较一下上面《10的分与合的思维导图》和这幅《9的加、减法思维导图》...
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从易到难,详评儿子用过的36套小学数学教辅!
2023年4月14日 - 腾讯新闻
不管哪个版本,一定要时不时练一练计算,不管多高年级都可以倒回去刷十以内加减、一百以内加减,底层逻辑是一样的,可以固定题目数量(和孩子商量来,慢慢一组一组递增),每天坚持,连续21天打卡,练持久力。也可以选同一套题一样题目顺序都不变,连刷三天,计时,一定是越来越快的,练自信心。乘法就是默写口诀表,倒着...
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以数学为傲的中国学生屡被新加坡“碾压”,我们到底差在哪?
2019年11月7日 - 网易
3本练习册整体包含的知识点有:100000以内加减,10000000的读写,三位数、四位数的乘法除法,分数、小数的加减乘除,平面几何(角的计算、面积计算、对称),立体几何(立方体体算),时间计算,图表(线状图、表格),比率,小数、分数和百分比的转换,平均数,代数,速度计算。特色1:数学知识在实际生活中的应用和L1~3一样,这...
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