教学活动准备-素养教案一年级数学人教版
拼一拼:利用彩色卡纸,引导孩子们拼出图案或数字,比如用三角形拼成小花,用正方形拼出数字“1”到“10”。分享展示:每个孩子都有机会展示自己的作品,并讲述创作思路和用到的数学知识,增强自信心和表达能力。互动游戏设计“形状接龙”游戏,孩子们轮流说出或画出一种形状,并说出它能在生活中找到的例子,既复习了...
数学手抄报一年级上册简单又漂亮
??动手实践:创意无限,数学也疯狂????数字王国探险????设计思路??:将卡纸裁剪成不同形状的数字(如1像铅笔,2像鸭子),每个数字旁边用简短的话语介绍它的特点或小故事,再搭配上相应的图画,让数字“活”起来!??亮点??:可以设计一条“探险路线”,用线条连接各个数字,小朋友们仿佛在进行一场寻找宝藏的...
东南早报数字报
《冬天的节日》郑凯文(一年级画龄3年)指导老师:刘鲤榕《雪趣》薛爱煊(二年级画龄4年)指导老师:林彩凤《冬日彩发》林哲玮(中一班画龄一年)指导老师:谢瑶琳《年味儿》郑珺文(三年级画龄3年)指导老师:蒋丽清《元日红梅》赖羽彤(小一班画龄三个月)指导老师:杨珺《滑雪》庹伊凡(六年级画龄3年)...
灞桥区宇航小学一年级数字书写比赛活动
课标提出数字书写要求:正确、规范、工整。为切实提高学校一年级学生数字书写能力,培养他们良好的数字书写习惯,西安市灞桥区宇航小学特组织本次数字书写大赛。为了达到“以赛促练,以练为战”的效果,一年级数学组的老师们认真组织每日教学,从每个数字的占格、起笔点、碰线、落笔点开始,一笔一画进行指导,从平稳用笔,...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
(一)依托六大课程建设,打通创新发展路径区教委明确构建三层六类课程体系,推进拔尖创新学生培养,密云一小重点在四类课程上整体规划和设计。构建通识类课程(国家课程为主)体系重点抓思维进阶。思维进阶就是按着重复性思维、理解性思维、变式性思维、关联性思维、创造性思维由低到高不断提升思维质量。各个学科课程均...
沧浪新城一实小“Π日”活动精彩纷呈
三年级:制作一个“π”无论是画画、手工还是制作烹饪,每位学生都尽展所长,充分发挥了自己的想象力,呈现出一件件独具一格的作品,展现了孩子们对数学的理解和热爱(www.e993.com)2024年9月22日。四年级:24点大比拼同学们利用随机抽取的4个数字添加运算符号,在最短的时间内算出24。每位选手都竭尽全力,大脑快速运转,抢答的声音此起彼伏,展...
聚焦作业设计 致力提质减负——桐城市安小学开展数学周作业展示活动
一年级创意数字画一年级的小朋友各显神通,将课堂中认识的数字融入画中,创作出一幅幅生动有趣的数字画,充分展示了他们的想象能力、绘画能力以及创新能力。二年级轴对称图形剪纸二年级的孩子们通过画、剪、拼、贴等活动,发挥自己独到的创意,创作出一幅幅漂亮的作品。在操作中欣赏数学中的对称美,实现了轴对称图形...
学校如何做好科学教育加法?来看这所学校高质量的探索实践
比如,在五年级“种子发芽实验”项目学习中,借助沉浸式VR环境的人机交互手段,灵活选择土壤、水分等实验材料,自由调节仪器参数,并突破时间限制这一优势,学生调节时间加速反应进程,直接放大观看种子发芽过程中各部分的细节变化。通过对比不同实验条件实时呈现的不同结果,迅速验证学生的设想,建立生物与环境之间相互联系的认知...
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培养适应社会主义现代化建设需要,理论基础扎实、实践能力强和富有创新精神,德、智、体、美全面发展,具有较广泛的人文知识及从事雕塑艺术创作的基本能力,能够在专业院校、机构、企事业单位从事雕塑艺术创作、教学、科研等方面工作的专门人才。雕塑系现有教学模式为1+2+2模式,学生一年级进入学院造型艺术部学习,二年级进入...
驻马店实验小学举行一年级数字书写大赛
映象网讯(记者黄向阳见习记者马景阁通讯员李鹏飞)正确的数字书写,是小学数学教学的重要组成部分,是小学低年级数学中不可忽视的一项常规要求,为了规范一年级新生们的数字书写,让小学生写一手漂亮的数字,日前,驻马店实验小学举行了一年级数字书写大赛。此次比赛在教导处统一安排下进行。比赛中,孩子们头正、肩平...