一年级语文《口耳目手足》:详细讲解+课外拓展整理给孩子们

《口耳目手足》这一课,是一年级上册语文课本识字的第三课。这一课,也是和老版教材不一样的一课,老版只有《口耳目》,新版变成了《口耳目手足》,新增了“手足”,这可以让孩子更全面地认识我们的身体。在生字这一块,后面还需要掌握“站”和“坐”这两个字。这一课,主要有两个主要部分。第一部分,是看图识...

一年级上册教材课后习题参考答案,可下载打印

我们的口、耳、目、手、足能做哪些事?答:我的嘴巴(口)能说话、吃东西。我的耳朵能听声音。我的眼睛(目)能看世界。我的手能写字(做手工、做家务)。我的脚(足)能走路、跳舞。第四单元■课文1《秋天》朗读课文,注意“一”的不同读音。答:①一片片、一会儿:读二声。②一群:读四声。...

一年级语文上册04:识字3《口耳目》课堂笔记、微课视频、教材分析...

一、我会写口kǒu(人口、口才)耳ěr(耳朵、木耳)目mù(耳目、目光)手shǒu(小手、手里)二、我会认足zú(手足、足下)站zhàn(站立、站住)坐zuò(坐下、做好)三、认识笔画四、问题解疑1.人为什么要“站如松,坐如钟”?因为站如松,含腹挺胸,挺拔直立,显得人很有精神;坐如钟,看起来端...

部编版一年级上册语文第三课《我是什么》生字解析带练习,给孩子...

部首:手笔画:4组词:手心,手背,小手,拉手,举手。《口耳目》同步练习一、看图认一认,连一连。二、我会填。1.“目”的笔顺是___,共()笔。2.“耳”的笔顺是___,共()笔。3.“手”的笔顺是___,共()笔。三、选字填空。①站②坐()()四、写出下面的笔画。(教师帮助读题)横...

一年级语文上册口耳目手,识字书写

01:59芈月传:秦王遇难题不得解,芈月六个字点通,难怪如此得秦王宠爱03:02路已经闯出来了?俄乌一起封锁发动机技术,一看运20机翼全后悔了02:53独步天下:阿巴亥假传遗诏,让儿子继承王位,让情人做宰相15:50暗警:警察上门查人口,卧底一眼看出警察服上没警号,中计了...