基于“启智·赋能·动情”的中学历史大单元作业设计
2022年6月11日 - 网易
三、作业质量效果评估1.作业实施效果本作业设计完全体现教学评一体化、融合化。学生作业成果粗略统计:手抄报56份,人物小语37篇,绘制示意图等34幅,文本资料120篇,音频资料5个,短视频8个。作业内容求新求趣求实,作业方式多元多样多彩,学生表现了浓厚的兴趣和主动探究意识。(1)作业设计相互关联,体现交叉综合。既有...
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三、作业质量效果评估1.作业实施效果本作业设计完全体现教学评一体化、融合化。学生作业成果粗略统计:手抄报56份,人物小语37篇,绘制示意图等34幅,文本资料120篇,音频资料5个,短视频8个。作业内容求新求趣求实,作业方式多元多样多彩,学生表现了浓厚的兴趣和主动探究意识。(1)作业设计相互关联,体现交叉综合。既有...