研中学,学中思,思中悟!滨城泰达研学之旅传承红色基因,弘扬传统文化!
泰达一小作为天津市中小学课程思政研究基地建设项目校,坚持立德树人,确立以师生共同发展为目标,努力打造全员育人、全过程育人、全方位育人格局,不断深化课堂教学改革,探索和创新课程思政实施方法和策略。近日,泰达一小带领不同年级的学生走进不同地点开启了一场“传承红色基因”的研学之旅。追寻时代记忆赓续红色血脉...
妙用情景增体验 案例活化强素养
坚持问题导向,以问促思,引发学生的心理体验和情感共鸣,在独特体验中感悟角色情感。如小学道德与法治三年级上册第四单元《家是温暖的地方》第10课《父母多爱我》中阅读角《妈妈喜欢吃鱼头》这一故事,让几个同学来表演。同学们通过故事情节、语言、眼神、表情、动作演绎父母默默无闻的爱,增进与父母的感情,激发学生...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
带动年级组、学科组、教研组、备课组发挥先锋模范作用,探索党建和教育教学深度融合有效路径,统筹推进党建、德育、课程与教学、教研支撑、数字化赋能等重点领域改革,让学生从会做题转向会做事,让教师从会教课转向能育人,让课堂从满堂灌转向做中学。
鲜、活、燃!龙江思政课堂“热气腾腾”
“努力挖掘龙江红色见学点、博物馆等资源,引导学生走出校园、走进工厂、走向社会,让他们在实践中真切体会国家发展值得青年学生为之奋斗。”采访中,不少思政教师表示,这样的思政课提升了课堂抬头率、互动率,更增加了学生参与感、成就感。每年暑假,东北农业大学都会组织“三下乡”社会实践,让学生与农民同吃、同住、同...
凝心聚力培育时代新人
亲身体验“长征过草地”“飞夺泸定桥”、品尝以杂粮为主的“红军餐”,聆听一个个感人至深的红色故事……11岁的徐浩轩觉得自己全身充满了力量。徐浩轩是甘肃省平凉市华亭市实验小学五年级学生。5月16日,他和全校学生一起赴上关镇红色研学基地,共上一堂“行走的思政课”。
五育融合背景下小学语文跨学科教学模式的构建
在六年级语文《七律·长征》一课的教学中,语文教师与思政课教师共同确立了“爱国主义教育”主题,语文教师将爱国主义、民族精神、革命精神等思政要素融入教学,给学生播放与长征有关的微视频(www.e993.com)2024年11月27日。这一过程中,视频画面、声音构建出一个良好的体验式课堂环境,帮助学生全方位感受长征的艰苦,理解长征胜利的伟大意义,激发学生爱...
强化理论武装 深学细悟笃行——各高校团组织扎实开展团员和青年...
10月21日,电子科技大学控制科学与工程专业博士三年级的罗仕华和同学们再次来到四川省阿坝州小金县新桥乡中心小学,为那里的孩子带来了一堂科普宣讲课,课程内容涵盖机器人、人工智能以及双碳等知识。“我们的课程不仅孩子爱听,就连学校老师也围在周围,下课后拉着我们的手,感谢为孩子带来新鲜知识。”罗仕华说,他们团队是...
[中国青年报]强化理论武装 深学细悟笃行
10月21日,电子科技大学控制科学与工程专业博士三年级的罗仕华和同学们再次来到四川省阿坝州小金县新桥乡中心小学,为那里的孩子带来了一堂科普宣讲课,课程内容涵盖机器人、人工智能以及双碳等知识。“我们的课程不仅孩子爱听,就连学校老师也围在周围,下课后拉着我们的手,感谢为孩子带来新鲜知识。”罗仕华说,他们团队是...
...渝中区把思政课“搬进”文博场馆、革命旧址等地,目前课程已...
“‘行走的思政课’让我们思政课更加打动人、更有说服力了。它激发了学生自主学习、合作探究、质疑释疑的热情,提升了思政老师设计课程的素质和能力,让思政教育真正从笔尖走向了学生心间。”重庆第三十中学校思政教师王远兴举例说,今年,该校高二年级的全体师生在歌乐山上开展了一次研学活动,学生们瞻仰烈士墓、唱红色经典...
“劳动课”正式列入课表 开学第一周一年级“萌新”的体验怎么样?
“从我们现在的二三年级学生来看,他们从一年级开始上劳动课,自理能力提升极为明显。”马敏说,家长普遍反馈孩子现在自己的事情自己做,比如穿衣服、穿鞋子以及收拾书包等,而且做得很“麻溜”。马敏表示,对于一年级新生来说,这些课程最重要的是让孩子们去认识与感受知识运用的乐趣,而学生们在这些课程里不仅学知识,更...