三年级习作《猜猜他是谁》7篇范文
1.按照从上到下的顺序描写,如头发、眼睛、鼻子、嘴巴等。2.使用恰当的形容词,让人物形象更生动。例如:“他有一头乌黑的短发,像刺猬的刺一样硬。一双大眼睛炯炯有神,仿佛会说话。”三、突出性格特点1.通过具体事例表现性格,如勇敢、善良、调皮等。-比如:“有一次,我们在操场上玩,突然一只大狗跑...
语文名师说:有这3个小习惯,作文没有写不好的
我们经常说一个人说话写作有逻辑,可不就是从“写人”,可以很有条理地写出:外貌、爱好、性格、品质。我在家引导的话,这里也会让小D从她读过的书里去找找,写“爱好、性格、品质”的片段,我们再一起读一读,一起画一画,讨论一下觉得写得有意思的词语和句子,进一步帮助她积累。第六步:再来总结一下,写人物,...
2023-2024学年广东省深圳市三年级(上)期中语文试卷(附答案)
提心吊胆:形容对事情不能放心,非常害怕面红耳赤:脸和耳朵都红了。百发百中:比喻料事和打算极有把握。七上八下:形容心里慌乱不安,无所适从的感觉;也指零落不齐或纷乱不齐。四面八方:各个方面或各个地方。大吃一惊:形容对发生的事感到十分意外。5.我会按要求写句子。(1)农夫把树砍到了。(改为...
一篇文章带孩子攻克写作瓶颈,学习外貌描写,三年级以上都适用
口诀:三脸一身一衣着。选择三个五官容貌方面的特征,一个身材方面的特征和一个衣着方面的特征即可。最字法句式积累1.最吸引我的是……2.最特别的还是……3.最惹人注目的是……4.人群中就可以一眼看到她/他……形容词积累头发:乌黑/斑白/金发/稀疏/浓密/粗硬/纤细/柔顺/杂乱(蓬乱、...
三年级人物写作技巧:只要掌握细节描写的规律,篇篇都是优秀作文
最后形态和性格的提示是有细节描写的,班上说话声音最大,个子长得最高、喜欢瞪着大大的眼睛……这就是细节带给我们的技巧,通过形态介绍和性格,我们就可以抓住写作。展示人物的性格、爱好,都可以准确抓取人物的特征。这对三年级学生的启发还是比较大的,很多同学不会写,只会从头发是黑的这样比较直观的描述中去抓取...
为什么说三年级是语文的分水岭,怎么有效避免成绩的断崖式下降?
三年级是一个分水岭,作文一般有30分,相比一二年级的15分,一下子涨了一倍,这也就是为什么有些二年级还能考80多分的孩子,一下子掉70分,甚至60分(www.e993.com)2024年10月14日。那么如何有效提高写作能力呢?有些小朋友读三年级了,仍然只写几句话就把作文对付了,如果没有严格要求,那么考试的时候就可能出现字数不够的情况,...
小学三年级英语怎么学?有哪些注意事项?
3.追随孩子的个性和兴趣家长在为孩子们选择学习英语的方法时需要考虑到他们的个性,兴趣和喜欢的事物。性格活跃的孩子可能喜欢玩动作类或户外的游戏,而安静的孩子可能更喜欢文字游戏或纸牌游戏。如果孩子喜欢运动,我们可以给他们学习一些关于运动和探险的英文故事,也可以在户外展开一些相应的学习活动。对于安静的孩子,我...
部编版语文三年级上册第一单元习作《猜猜他是谁》写作指导
他,是一个三年级的男孩,身高140厘米,体重25千克。他长得瘦瘦高高,他有一双水汪汪的大眼睛,一张圆圆的脸,还有一双不大不小的耳朵,却做题时常常马虎。就拿前不久的一次数学考试来说吧。他仔仔细细地做完试卷,检查了好几遍,心里想这次他一定会考满分的。当他妈妈问他考得怎么样的时候,他非常自信地向妈妈保证...
部编版语文三年级上册第二单元习作《写日记》写作指导
第三,日记的内容不拘。日记的选材自由,内容丰富,可以写重大的活动见闻,也可以写平凡的生活琐事;可以记录学习、工作和思考后的心得体会,还可以道出生活中的酸甜苦辣。总之,凡是自己觉得有意义的,需要记下来的事情或想法都可以写下来。第四,日记用第一人称来写。
小学生要过两关:三年级的性格关 五年级的学习坎
“三年级面临性格关,五年级要过学习坎。”武昌区水陆街小学教导主任崔海燕称,孩子进入小学三年级时,自尊心开始萌发,对于外界刺激越来越敏感。此时,如果教师和家长没能注意到这一问题,对孩子说话生硬,或是直白批评孩子,就很容易挫伤孩子的自尊心,次数多了就会令孩子产生自卑感,性格逐渐变得内向。而对于小学五年级学生成...