三年级习作《猜猜他是谁》7篇范文

2.使用恰当的形容词，让人物形象更生动。例如：“他有一头乌黑的短发，像刺猬的刺一样硬。一双大眼睛炯炯有神，仿佛会说话。”三、突出性格特点1.通过具体事例表现性格，如勇敢、善良、调皮等。-比如：“有一次，我们在操场上玩，突然一只大狗跑了过来，大家都吓得四处逃窜，只有他勇敢地站在那里，对着大...

暑假写作训练第9期:描写人物外貌

1.小敏是一个可爱的小女孩,她头上戴着一个粉色的蝴蝶结发夹。她的一双大大的眼睛像两颗明亮的星星。她的鼻子小巧而粉嫩,像是精心雕琢的艺术作品。她的嘴唇红润丰满,时常带着甜蜜的笑意,仿佛是两片透明的樱桃。2.小明是一个阳光活泼的男孩,他有一头浓密的棕色头发,时而乱糟糟地贴着额头,时而飞扬起来,给人...

一篇文章带孩子攻克写作瓶颈,学习外貌描写,三年级以上都适用

身材或者姿态:苗条/婀娜/挺拔/有型/魁梧/亭亭玉立/婀娜多姿/仪态端庄/小巧玲珑/昂首挺胸/落落大方/玉树临风/温文尔雅/彪形大汉/虎背熊腰/一表人才/风度翩翩/大腹便便/膀大腰圆/衣冠楚楚/相貌堂堂好词高挺肉嘟嘟炯炯有神浓眉大眼虎头虎脑娇俏可爱瘦弱水汪汪精神抖擞忽闪忽闪白白净净亭亭...

三年级人物写作技巧:只要掌握细节描写的规律,篇篇都是优秀作文

从习作练习的提示中,我们也可以看到,例子中给出了细节的提示:“他的头发又黑又硬,一根根向上竖着……”显然这和我们平时在形容人物头发乌黑亮丽是不一样的,通过这两个小短句,我们可以明确知道,这一定是一位男孩子,头发一根根向上竖着,文字描写准确抓住了人物的特点。当我们读到这句话时,同学们的脑海中一定浮现了...

三年级语文下册34:第六单元 习作《身边那些有特点的人》课堂笔记...

如《剃头大师》中“可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样。”这句动作描写,把糟糕的剃头技术和“小沙”吃惊、害怕写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物,一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。4、善用对比。对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、...

部编版语文三年级上册第一单元习作《猜猜他是谁》写作指导

1.抓特点,写外貌(www.e993.com)2024年11月14日。写外貌时,要抓住外貌中有特色的地方写,眼睛有特色,就重点写眼睛,鼻子有特色,就着重写鼻子。千万不能什么都写。(1)外貌描写要准。“准”就是要捕捉人物总貌,勾勒轮廓,准确地确定人物的年龄、身份。示例:他一个活泼可爱的小男孩,他留着短短的头发,两道剑眉下一双水汪汪的大眼睛闪着智慧...

带你玩转同步作文 三年级上册第一单元习作《猜猜他是谁》

在写人物描述时，一个有效的方法是从人物的外貌特征、声音等方面入手，并点出他们的性格特征、兴趣爱好或美好品质。然后，通过描写突出人物的个性，可以选择其中一种才艺或特点进行具体描写。最后，可以通过总结全文或画龙点睛的句子，或者以问句结束，增添俏皮生动的感觉。例如，让我们以班上一个女生为例：她，那位...

过来人总结:没提前学,三年级才开始写作文也不晚

木木:我打算先写小狗的外貌,因为它长得可爱,所以我一见到它就喜欢上它了;再写我和小狗相处的日子,它聪明又调皮,比如它会自己上厕所大小便,它会和我一起玩线球;然后写它被送到外婆家后,我对它的思念,还有它被车撞死后我的心情;最后写小狗死去了,我很悲痛,我怀念它。

三年级上册第8课《卖火柴的小女孩》图文讲解

描写人物外貌的词语:骨瘦如柴一表人才亭亭玉立虎背熊腰眉清目秀玉树临风婀娜多姿鹤发童颜披头散发课内词语:句子解析:1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大很大的拖鞋──那么大,一向是她妈妈穿的。

小学语文作文指导:写好人物作文,选择典型事例,选材方法很重要

从三年级开始,同学们要接触写人物作文了,从最简单的人物的外貌特点到性格特点,到通过事件反映人物的性格,再到通过1-2件事写人物的特点,写人物是小学作文一个重要的习作练习内容。在人物作文练习的时候,学生们一般不会觉得难度有多大,因为人物作文的范文太多啦,语文老师也会把人物作文当成是写作教学的重点。但是学生...