部编三年级语文(上册)重点句子赏析,你掌握了吗

这句话按照从身体到头部的顺序写了翠鸟的外形特点,“翠绿”、“蓝色”、“红色”等词语体现了翠鸟颜色的鲜艳。2.我正想着,它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它又飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。这是对翠鸟捕鱼的动态描写。“一下子”“没一会儿”是两个表示...

统编语文三年级(上)重点句子分析

这句话按照从身体到头部的顺序写了翠鸟的外形特点,“翠绿”、“蓝色”、“红色”等词语体现了翠鸟颜色的鲜艳。2.我正想着,它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它又飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。这是对翠鸟捕鱼的动态描写。“一下子”“没一会儿”是两个表示...

期末复习:三年级上册1-8单元课内阅读理解专项练习,可打印附答案!

它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。(1)这句话运用了排比的修辞手法,写出了小狗不会像其他的动物一样叫。(2)把下面的叫声和相应的动物连线。嘶嘶(马)喵喵(猫)汪汪(狗)哞哞(牛)咩咩(羊)3、读了这篇课文,我觉得这只不会叫的狗是(ABCD)的狗。

三年级 | 第四单元知识梳理填空,附答案(上册)

其次,对老屋的语言描写也很细致,如“好了,我到了倒下的时候了!”写出老屋坚持得很不容易。九、课文分段第一部分(1--2):老屋已经活了一百多岁,很久很久没人住了,认为自己该倒下了。第二部分(3--6):小猫请求老屋一个晚上后再倒下,老屋又坚持了一个晚上。第三部分(7--10):老母鸡请求老屋再过二十...

关于对陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛暨教育...

根据《关于举办陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2020〕5号)安排,经学校报送、县区初赛、市级复赛、省级评审和电话复核,陕西省教育厅拟对遴选出的704件优秀作品进行通报表彰。现将作品名单(见附件)予以公示,公示时间为2021年5月13日至20日。

三年级上册第四单元知识梳理填空练习,附答案

本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事(www.e993.com)2024年11月18日。2.老屋几次想倒?为谁没倒?老屋三次想倒。可为了小猫、老母鸡、小蜘蛛没有倒下。3.“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方...

三年级上册语文1-4单元试卷+期中考试卷,附答案

1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。这句话运用了排比的修辞手法,三个“从”说明学生来自不同的地方,除了文中提到的少数民族,你还知道哪些少数民族,请你再写2个白族、苗族。

征稿优秀指导老师顾跃芳:让写作变“苦差”为“乐事”

1,观察要有顺序,表达才会有条理。比如引导学生观察一只小猫,由整体到局部。从整体的顺序,先说外貌、特征;再说局部的头部的眼、嘴,身体的形状和颜色,以及四肢和尾巴;然后说它的生活习性。观察之后,他们说出来才有说服力、有条理,写出来的内容才不会杂乱无章,反映出来的内容才真实可信。