给所有学英语的家长和孩子提个醒,这篇文章可能让你重新规划孩子...

1.nice令人愉快的,友好的2.animal动物(最终写出来了,但是不熟悉)3.draw画画4.duck鸭子5.mother妈妈(写成了mather),father写成了fathre6.uncle叔叔7.aunt婶婶8.pet宠物9.rabbit兔子10.cute(不太会读)11.giraffe(不太会读)12.farm13.air14.grape15.garden16.ne...

孩子不会写作文,不妨试试填空作文!(附三年级下册第一单元作文我的...

(附三年级下册第一单元作文我的植物朋友)填空作文为学生提供了一个相对简单和可操作的任务,减轻了写作的压力和不确定感。学生只需填写已经给出的内容,尽可能地完善和扩展,这会增强他们的写作自信心。填空作文过程中,学生需要运用自己的想象力和创造力来填写缺失的内容。这鼓励他们灵活运用语言、想象事物的发展和设...

...南京市金陵汇文学校(小学部)唐许结老师:如何写好你眼中的植物

因为这样吃可以留住竹子的清香,所以菜会变得很香甜可口。这就是我的植物朋友一竹子,你也喜欢它吗?总评:小作者从外形特征、颜色气味、生长过程、趣味菜谱等方面竹子进行了细致的描写,大量比喻、拟人等修辞的运用,为文章增添了许多生趣。详略结合、远近结合的写作方法让文章画面感十足!条理清晰,特色鲜明,是三年级学生...

课文是最好的范文,老师示范仿三年级课文《燕子》写开头

“一身乌黑的羽毛，一对轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的燕子。”这一自然段作者抓住了燕子的羽毛、翅膀、尾巴的主要特征，用类似速写的手法，寥寥几笔就勾画出了燕子的外形特点，突出了燕子的活泼可爱。那么我们也可以学习作者抓住事物的主要特征来写。上面句子“剪刀似的尾巴”用到了比喻句。

可下载|统(部)编语文三年级(上册)全册教案

1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2.能和同学交流课文中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。3.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所小学的喜爱之情。读出对这所小学的喜爱之情。

【微课堂】统编版语文三年级上册第16课《金色的草地》图文讲解+...

第一部分(1):写当蒲公英盛开时,窗前的草地就变成了金色(www.e993.com)2024年11月29日。第二部分(2):写“我”和弟弟在草地上尽情地玩耍。第三部分(3):写“我”发现了草地会变颜色及变色的原因。第四部分(4):写出了“我”对草地和蒲公英的喜爱之情。课文主题:本文主要写了生活在乡村的“我”和弟弟在长满蒲公英的草地上玩耍,“我...

一年级语文暑假作业8:阅读理解(动植物)

下面这份阅读理解,是一些常考的题目,因为全部是描写动物和植物的,所以,在二年级写话的时候,在描写动物和植物的时候,可以做一个参考。参考答案:参考答案:(一)金鱼1.短文有(2)段话。2.文中的金鱼有(4)种颜色。3.金鱼的形状有(圆头)的,有(大眼)的,也有(尾巴像花朵)的。

三年级下册第一单元作文《我的植物朋友》怎么写?几分钟教会你

1、交代你要写的植物——开门见山(开头的写法)以前,我只听说过有一种植物叫含羞草,却没见过。今天,我终于见到了含羞草。2、抓住重点写清楚——看到的、摸到的、想到的(中间的写法)看到的:含羞草的叶子又长又密,像一把小扇子。它的茎很细,上面长着又粗又短的刺。(样子)...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

“尖尖”是小草的形态,写出了小草的生机与活力。2.谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”“弯弯”是说谷穗成熟时的形态,“鞠着躬”形象地赋予了谷穗人的动作。3.雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”“挺”是雪人的动作,这是作者大胆的想象,把雪人当成人来写。