远山的回响|考研成功却奔赴大山支教,他说:想做热爱且有意义的事

一位网友给余盟留言：“看到你的视频，热泪盈眶，感谢你的付出！我以后也要像你一样做一名乡村教师，一定会用爱温暖更多的孩子！”余盟说，今年9月，这名网友真的去了湖南的一所乡村小学，担任三年级数学老师兼班主任。“她说我给她带来了动力，而她的选择也让我更有动力。”新学期，余盟买了一部数码相机。...

我带三年级女儿吃透语文课本,带出一个满分娃!

复习时对于第一遍便听对的词语可以略过,重点对错误的字词进行复习,可以更有效率和针对性。字词基础知识:清扫一遍小孩容易犯错的基础知识,如多音字、词语拓展(如ABB、AABB式等词语类型)、句型口头造句(被字句、关联词等)。至于近、反义词区分、词语搭配等,因为大M一直没有太大问题,我一般不会抽问,让她看书自学...

广中平祐:学问只有在“发现”和“创造”中才会产生意义丨展卷

从空间层面上讲,needs这个词用于表示判断外部情况后推断出来的需求,从时间层面上讲,用于表示以人从过去到现在所积累的经验和形成的认知为标准推断出来的需求。而want表示内部需求,从时间层面上讲,表示现在和未来的需求。也就是说,want是包含欲望和短缺等含义的“需求”。说点题外话。我们经常在企业的宣传册上...

部编版三年级语文上册第3课《不懂就要问》图文讲解

壮着胆子一点儿声音都没有摇头晃脑大着胆子鸦雀无声没弄明白一字不漏头摇来摇去二、比一比,再组词。堂()戒()厉()既()常()械()历()即()详()塾()涂()提()祥()熟()途()题()三、读句子,写出加粗词的近义词。(1)先生讲得很详细。()(2)课堂里霎...

三年级下册语文第七单元知识梳理,可打印

清楚—明显蕴藏—蕴含稀有—少有奇异—奇特丰富—富饶三、反义词宁静—喧哗黑暗—光明危险—安全迅速—迟缓后退—上前清楚—模糊丰富—缺乏稀有—常见波涛澎湃—风平浪静窃窃私语—高谈阔论攻击—守卫奇异—一般四、词语解释波涛澎湃:指水势腾涌的样子,形容波浪又大又急。

人教版三年级语文下册知识点归纳

1、“好——笑!”中的“——”表示声音的延长,表现了几个同学(嘲笑)的神态(www.e993.com)2024年11月13日。2、“不……像。”“像……五……五角星。”这里的三个“……”刻画了“有的同学”知道自己错了后(不好意思)的神态。4、老师的神情为什么变得严肃了?因为老师发现“我”明明画得很准确,但全体同学却说“不像”,意识到同学们...

三年级语文下册复习资料整理(归纳总复习)

1、课本P15(由意思相反的字组成的词)动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎方法:(1)为了帮助理解、记忆,可以给这些词后面再补充两字动静(皆宜)、得失(取舍)、吞吐(自如)、详略(得当)、攻守(平衡)、进退(两难)、始终(如一)、呼吸(均匀)、是非(不分)、爱憎(分明)...

部编版三年级下册语文课文13《花钟》知识点+图文讲解

部编版三年级下册语文课文15《小虾》知识点+图文讲解部编版三年级下册习作四《我做了一项小实验》习作指导+范文部编版三年级语文下册《语文园地四》知识点+图文解读电子教材▼▼▼▼知识点一、生字组词斗dòu(斗争、战斗、奋斗)芬fēn(芬芳、芬兰、芬菲)...

陆俭明:语言研究并不枯燥

陆先生又向北京籍的三位语言学家请教,结果他们都认同有这个说法。他最终在《从量词“位”的用法变异谈起》(2007年)中形成了一个看法:在汉语会话中,会话双方在某些词语的选用上会跟随最先发话人,最先发话人用什么词语,在后面会话中就跟着用什么词语。那么,除了Grice和Leech提出的会话合作原则和礼貌原则外,根据汉语...

陆俭明:语言研究并不枯燥-光明日报-光明网

汉语言文学专业到三年级时,要分文学和汉语两个专业方向。系领导又来动员已是党员的陆先生:“现在报汉语专业方向的人很少,你能不能带个头报汉语方向啊?”“既然组织上要我报汉语方向,那就汉语方向吧。”于是,陆先生进入语言学这个领域。后来,他甚至庆幸自己的选择,语言学更接近理科,一篇文章出来,只要是以语言事实...