帝都中小学生最近都在狠卷这件事,已进入白热化!
在达到100分以后,每多跳2个,多加1分,最高加分20分(多跳40个),100分乘以权重20%(四年级),就是20分,额外的加分,最后加到总成绩里,不用算权重,所以跳绳加分的含金量非常非常高。再来说说,仰卧起坐,四年级男生,仰卧起坐49个就是满分,权重10%,所以可以拿到满分10分。怎么算总分?就是把前面这些项目乘以权重...
这所学校的“宝藏”老师也太会了,居然给学生们准备了暑假惊喜
喜欢画画的吴爽老师和侯相桐老师不约而同都采用了绘画的形式,给班里每一个学生绘制了和学生本人相似度极高的“小人画”,再分别在“小人画”两侧写上学生的优点和可以改进的地方。吴爽老师的话(画)左滑解锁更多评语侯相桐老师的话(画)左滑解锁更多评语当学生在期末总结会上拿到各自的综合素质评价手册,看到...
老师在作业评语中写“你是孤儿吗?”引热议,网友:这能当老师?
“恶语伤人六月寒”,老师教书育人,老师不仅是教同学们知识,老师还需要教学生做人,自己都不能做好榜样,不尊重学生,不尊重学生家长,很难相信这样的老师会带出来什么样的学生?老师无论是本身性格脾气暴躁,还是老师想为了学生学习好,批评学生时都要注意语言,老师一生气口不择言就容易发生问题。老师一时嘴快,...
包揽头脑奥林匹克世界总决赛五道赛题世界冠军!秘诀是……
“我们鼓励学生们跳出传统框架,勇于质疑和探索;倡导独立思考、发表独特有价值的意见;给予彼此尊重,在集体智慧与个人才华之间找到平衡点。”团队教练虞敏敏老师认为,OM带给学生们的,不仅是荣誉和奖杯,而是一种创新思维、一种合作精神,以及对自我的肯定。在比赛中,学生们学会了将创意融入生活,学会了表达自我,学会了团队意...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年|教学|语文|思政|足球...
同时,计划构建研究类课程体系,重点以学校生态课程(了解密云生态、研究密云生态、建设密云生态、保护密云生态)、“社会性科学议题”、名著和诗词赏析、三年级数学智慧的研究为抓手,提升学生的研究能力和素养,目前初步完成规划和设计。(二)找准优势智能和特长,开展创造性训练...
小升初简历模板(17篇)
成绩班级成绩较好,总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)(www.e993.com)2024年10月16日。喜欢的课程数学、英语、语文、计算机自我评价积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。课外学习培训情况1.20xx年2月—20xx年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。
提升教师评价素养 发挥教学评价促进作用
比如,“面积单位”是小学三年级数学“面积的认识”单元的教学重点,如果以1平方厘米图形制作作为一个载体培养学生对面积单位的意识,那么图形制作是否准确、与要求的面积单位是否一致是最基本、最重要的要求,创造性是难度最高的能力维度,对于一些学生来说可以不考查图形制作的与众不同,而评价其使用多种方法表现、多种...
北京部分中小学普及垃圾分类 鼓励学生主动回收分类
太平路小学四年级学生家长陈先生介绍,学校给孩子讲了很多垃圾分类的知识,也让孩子回家督促家长做,他坦言,针对垃圾分类,孩子了解得比自己多,得向他学习。“孩子回家给我讲的这些,也引起了我的兴趣,但说实话,我了解的其实不多,也想好好学学怎么垃圾分类。”...
四川省科学城一中高一年级《学生成长评价手册》使用小记
成长记录册里的每项内容,都是成长中的一个个足迹,见证着同学们成长的每一个脚步。翻开高一学生的《学生成长评价手册》,可以看见学生成长的快乐与困惑,可以看见同学之间的中肯的建议与真挚的勉励,可以看见老师满怀关切又语重心长的话语。《学生成长评价手册》陪伴学生成长,全面记录学生成长过程中的重要而真实的足迹,提...
中国教育新闻网2020年度影响教师的100本书及TOP10图书 | 送100本...
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