山东泰安:环保知识进课堂 “童”心协力护环境
“保护环境需要每一个人的参与,今天学到了很多知识,比如不使用一次性筷子、把草稿纸写满来节约用纸、参与垃圾分类,还可以制作环保工艺品,我会将学到的垃圾分类知识用到日常生活中,为保护环境贡献自己的一份力量。”三年级一班的王恩泽说。从环境保护的重要性到大气污染的防治,从日常我们能为环保做什么到争做环保...
一起捡秋去!开一个大自然“限定盲盒”
十月,温柔的风将季节正式带入一片金黄,秋来了。秋意、秋收、秋景,不仅带来了累累硕果,也带来了一项全新的户外活动——捡秋。入秋后,在公园、植物园经常能看到一些人弯着腰寻寻觅觅,他们就是在捡秋。 市民: 捡秋是与大自然的亲密交互 “捡秋”最初指的是每年秋收过后,农民在田地里收集遗留的...
晶作文|“保护环境”之罗湖篇(下)
初看文章题目,给人一种大气磅礴之势,再读文章内容,才发现作者有一双善于观察的眼睛:原来是身边的现象与细节引发了作者深层次的思考。以小见大,进而上升至环境保护问题,最后点明主题,为爱发声,原来是为我们赖以生存的家园发声!全文行云流水般一气呵成,感情饱满而真挚,让人充分感受了小作者的思考高度与深度。来源...
人民日报教孩子写文章、读时政!硬核指导,考场高分必备!
小学一、二年级的孩子买小学低年级版即可,低年级分册有注音,字也稍微大一点。小学三—六年级的孩子买小学高年级版,不带拼音,相比小低的,信息更丰富。初中的孩子建议买初中版,将最主流、最权威、最全面、最准确、最有参考价值的时政材料和最有针对性、最接地气、最具实战意义的练习题目呈现给学生。还有适合...
部编版语文三年级上册第二单元习作《写日记》写作指导
第三,日记的内容不拘。日记的选材自由,内容丰富,可以写重大的活动见闻,也可以写平凡的生活琐事;可以记录学习、工作和思考后的心得体会,还可以道出生活中的酸甜苦辣。总之,凡是自己觉得有意义的,需要记下来的事情或想法都可以写下来。第四,日记用第一人称来写。
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
三年级语文下册课后习题答案第1课《古诗三首》课后习题结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象?答:《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山,多么秀丽,春风送来花草的芳香(www.e993.com)2024年10月20日。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。
一二年级看图写话填空《保护小树》《保护青蛙》,可打印附答案
小朋友们,(保护树木,人人有责,让我们一起为美好的环境贡献自己的绵薄之力吧!)(放学了),小明(高高兴兴地)走在回家的小路上。(忽然),他看见一(个)小贩提着一(只)网罗,网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的(呱呱地叫),有的(使劲乱跳)。小明想:“(青蛙是庄稼的卫士,怎么可以把它们抓起来呢?)”正这样想着,...
保护环境小手牵大手变废为宝设计多创意 ——红谷滩新区各学校掀起...
为提高全体师生的环境保护意识,凤凰学校日前举行了垃圾分类手抄报比赛、变废为宝的获奖作品集中展览,同学们用自己的奇思妙想,让生活中的废旧物品有了新的生命,吸引了许多同学参观、点赞。据介绍,其中最为引人注目的,当属该校二年级二班桃李满园同学制作的利用旧物改造的投篮装置、三年级一班刘雨泽同学用扣子贴成...
中国儿童防性侵十年观察(2013-2023)——“女童保护”民间视角
研发青春期性教育课程。“女童保护”团队面向小学六年级至初中三年级青少年,以联合国《国际性教育技术指导纲要》为指导,参考教育部审定的各个课标体系教材,研究国内外青春期性教育著作,吸收相关领域专家意见,研发青春期性教育课程,目前在26个省份开展线下授课,覆盖人数超过25万人。
“一叶一树一世界”活动在昆举行小学生当场许下保护环境心愿
“我以前没有见过这个,感觉这个树叶好像和我们家楼下的不一样。”曙光小学三年级的李浩对植物的形状和颜色特别感兴趣,平时他也比较喜欢画画,去写生的时候总是会观察树叶的样子。“我在心愿卡片上写的是我们要保护环境,多种树,不能砍树。”孩子们还把自己对于保护森林环境的心愿写在了卡片上,挂在心愿树上。