三年级语文下册第六单元习作《身边那些有特点的人》作文指导范文

首先,我们要明确,这次作文是写“有特点”的人,什么叫“有特点”呢?就是在外貌、性格、品质、特长、爱好或习惯等方面,有明显不同于他人的地方。比如,这个人总有讲不完的话,而且讲话不分场合,下课讲个不停,上课也总爱找同学讲,是个典型的“话唠”,这就是他的特点;再比如,某个老师讲课非常风趣,喜欢用类似儿歌...

班主任期末评语怎么写?这些技巧教你轻松写出创意暖心的评语

例如,对爱看动漫、冬天常戴一个坦克兵绒线帽的同学,可以称呼他“威武的坦克兵舒克”;对皮肤黝黑、颇有体育天赋的同学,可以称呼她“一朵风风火火的小黑牡丹”;另外,还有“叽叽喳喳的小喜鹊”(爱发言),“沉着用心的智多星”(绰号),“笑口常开的大力士”(特长),和“声情并茂的文工团团长”等。个性化的称呼能彰显...

黑龙江省黑河市实验小学:播撒书香的种子 静候花开的声音

老师在班级设置诵读评比栏,每背诵一单元,就贴一张笑脸;开展学期诵读擂台赛;开展阅读闯关争章;写接力日记……中、高年级则通过开展班级阅读小课题研究、团队写接力小说、制作“我的手迹”原生态佳作塑封文集、师生一起制作读书存折,记录阅读的足迹等方式调动学生阅读、表达的积极性。6.亲子共悦读,事半功倍家长是...