金陵小学:保护环境,创造“无废校园”
9月25日,来自南京大学环境协会与南京邮电大学绿色风环保协会的志愿者为金陵小学三年级全体学生带来“保护环境,创造无废校园”科普课堂,助推学校建设“无废校园”。据介绍,“无废校园”并不是没有废物产生,也不意味着废弃物能够全部综合利用,而是一种先进的校园管理理念,旨在最终实现校园内固体废物产生量最小、资源化...
【我有一个想法】三年级作文 杜朗慕《保护环境,远离雾霾》(十七)
从自己发现的或同学列举的现象中选择其一来写一写。2.可以是生活中一些不好的现象:如沉迷了手机世界而忽略了家人;同学间对名牌的追求和沉迷等。也可以是公共场所一些不文明行为:如抽烟、公交车上吃面条等等。还可以是一些社会问题:如违猎野生动物、破坏环境等等。3.可以采用叙议结合的方法我和小作者的故事...
保护环境,爱我校园——古荥小学升旗课程·三年级二班
在三二班同学朗朗的诵读声中,同学们了解到了保护校园环境是我们小学生应尽的义务。升旗仪式后,同学们深有感触,他们纷纷表示:要把保护环境落实到行动上,从现在开始,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,随时捡拾起地上的碎纸,为保护环境尽一份力!
保护环境 珍爱地球 石家庄市白佛小学开展主题班会
河北新闻网讯(通讯员马茹雪)6月5日是世界环境日,近日,石家庄市白佛小学三年级的同学们开展了“保护环境珍爱地球”世界环境日主题班会活动。活动中,班主任老师向同学们介绍了“世界环境日”的由来和意义,并观看了有关环境保护图片介绍和视频。同学们不仅了解到保护环境的重要性,还一起制定并宣读了活动倡议书,呼...
提高生态意识 保护身边环境
4月16日,阿左旗蒙古族实验小学三年级一班的学生与老师家长一同走进阿左旗通湖沙漠,开展了以“保护环境,人人有责”为主题的课外实践活动。当天,虽然天不作美,伴有沙尘天气,但丝毫没有影响孩子们走进自然、保护环境的热情,大家三三两两地结伴在一起,捡拾丢弃在沙漠中的塑料袋、饮料瓶等垃圾,共捡满了十几大袋。
小学三年级品德与社会教学总结
平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,保护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理,生理素质,总之,通过一学年的教学,学生的整体素质得到了提高,达到了预期的效果(www.e993.com)2024年7月27日。小学三年级品德与社会教学总结2本学期,本班在《品德与社会》科的教学中能围绕培养学生团结互助,...
省级教研员杨修宝:基于任务群的语文三上册第七单元整体教学设计
另外,一年级下册第六单元以“夏天”为主题,二年级下册第一单元以“春天”为主题,三年级上册第二单元以“金秋时节”为主题,三年级下册第七单元的主题是“奇妙的世界”六年级上册第六单元是“保护环境”,都与“自然”有关。本单元的主题是“我与自然”。“我与自然”关注的角度侧重于对自然的观察、感悟、见闻、...
部编版小学1-6年级下册语文第一单元知识点汇总,请转发分享
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害...
南外仙林“劳动教育”必修课:全天劳动,四大课时,跑班上课
11月,五年级的同学们双休日在家,进行了内务整理,他们有的拖地、有的洗碗、有的整理床铺,一个个忙得不亦乐乎。中学部“绿色传递”行动传承开展多年。学生们利用课间时间捡拾校园垃圾,用行动传递尊重劳动、保护环境的理念。“烹饪与美食”课已成为国际高中的必修课,一学期的学习结束时,学生们都能学会十几道中华美...
东莞市翰林实验学校小学部:开放式作业打开学生成长空间
地面上的人们该如何使用?精度如何?给我们的生活带来了哪些便利?你又有什么感受呢?请在认真收集、分析资料的基础上畅所欲言。”这是最近东莞市翰林实验学校小学部三年级学生的周末作业,也是该校数年来坚持推行周末开放式作业设计的一个缩影。孩子们现在对每学期双周的周末开放式作业充满期待,做起来倍加用心。