胡远明:如何撰写课题结项报告?

如在三年级上册第一篇习作人物科收到的病例“猜猜我是谁”中,学生笔下的我长相大同小异,“弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁下有一种能说会道的嘴……”作文里的人物都长的一模一样,没有个人特点,我们对症下药,指导学生找出所描写同学的最突出的特点,让与众不同的同学形象跃然纸面。3.梳理作文修...

全学科寒假作业的创意清单,每个老师都能用上!

建议随走随收集,用照相、扫描等方式记录所发现的错别字,制成PPT,指出错在哪里,正确的字该怎么写。*其他每天坚持为家人朗读10种文章或者诗词等。采访5名不同的人,记录整理他们的新年愿望,简要写出自己的采访感受。每日一拍,配以文字,记录寒假生活。与亲人一起观看春晚,尝试对节目进行评价。搜集不少于10...

@老师,多学科寒假作业创意清单来了,快看你能不能用到!

当一次小老师,召集不少于三个同伴,尝试上一节语文课,用照片和视频记录过程。尝试向喜欢的杂志投一次稿。数学*超市购物办年货(低段年级)玩玩扑克游戏,每次抽取三张扑克牌组合成加法、加减混合运算算式;提前认识“100以内的数”“元角分”以及“几时几分”。然后用现金去往超市实际购物,感受数学和生活的密...

小小“啄木鸟” 慧眼识错字 ——歙县行知小学三年级“啄木鸟在...

接着,他们走出校园,来到街道、社区等地,清查街边店铺的招牌、路边的广告中出现的错别字。他们充分发挥啄木鸟执著认真的精神,专心查找,仔细辨别,对不规范使用汉字的情况进行拍照记录,并真诚提醒商家及时整改。同时,他们还积极反思了自己日常的写字习惯,写下自己的心得体会,提醒自己要规范使用汉字。经过此次活动,同学们...

三年级习作《这儿真美》,资深教师讲解写景文章,教学生这样写

1.在作文写好后，要自己多读几遍，改正文中的错别字。记得在三四单元中，我们把作文写好以后，要读读句子是不是通顺，用学过的修改符号能够改正比较明显的错误。在这一单元的习作，又对孩子们提出了自改习作的要求，让大家收获新的方法。2.在小组交流或全班交流写作时，我们要大胆地分享自己所描写的美景，无...

德先生说 | 近德者传其德|支教|学校|老师好|新学期_网易订阅

上课第二天,我们就收到了孩子们手工折叠的花朵和写满感谢的信件(www.e993.com)2024年11月7日。他们的信或者还有许多错别字,他们的绘画或者特别稚嫩,但是,这恰恰是他们最热烈最真的表达。所有这些礼物,都让我们的心温暖得一塌糊涂。开心就要用力笑,就算汗浸湿了鬓角也不怕。这里的同学们,会更早的懂得了为家庭分忧。

【班海教师读书会】之读《做最好的老师》第14天

刘彤的小报上写有《街头错别字情况》的调査,彭艳阳和几个同学去制药厂参观调査后也在报上登出了调査报告。这些情况可以看出,自办手抄报的确能够培养学生多方面的语文能力。3.能培养学生良好的思维品质,训练学生思维的深度和广度。在学生所办的报纸中,曾开展过《什么是中学生的美》、《谈八十年代中学生》等...