国宝大熊猫

吃饱喝足了,大熊猫悠闲地散步,愉快地玩要。它高兴时,就在地上翻跟斗,像大皮球似地滚动着。玩累了,它一会儿躺地上,一动不动;一会儿趴在地上,脑袋枕在前肢上,“呼噜呼噜”地打着鼾;一会儿舒展开自己的四肢,将身体埋成一个“大”字;一会儿将自己蜷成一团,好像一个大圆球……大熊猫有趣可爱,我非常喜欢它...

三年级语文下册第七单元习作指导+习作范文,给孩子参考

迈着蹒跚的步子走来走去,熊猫母子也经常嬉戏玩耍,高兴的时候,也会在平坦的地上翻筋斗。非常亲热的。熊猫的毛又黑又亮,毛茸茸的面孔上嵌着一对黑乎乎的眼睛,好似戴着一副墨镜,可爱极了!再加上一身黑白相间的毛,更显的美丽了!熊猫睡觉时,腹部朝天,有时,它还用前爪轻轻地拍着肚子,也有时它会翻一个身,用...

三年级下七单元优秀作文《大熊猫》,刻画细致,形象鲜明,学起来

比如第1篇作文《大熊猫》，里面就对大熊猫的形象进行了描写。“大熊猫身子胖，尾巴短毛很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的，最有趣的是一双圆圆的黑眼圈内嵌着晶亮的黑眼珠，看上去像戴了一副黑边眼镜，走起路来摇摇摆摆，滑稽极了。”还有大熊猫的生活习性。“大熊猫非常喜爱吃竹子，每次吃竹子时，它...

小学三年级学生怎样写好有关大熊猫的作文

2、中间：可以先描写大熊猫可爱、胖嘟嘟的外形特点，然后描写它吃食物的样子，接着描写它懒洋洋的性格特点，最后描写它贪玩的爱好。3、结尾：可以一句话概括大熊猫可爱的样子，表达自己的喜爱之情。三、最后，我们可以选择用总分总的结构，来描写我们的大熊猫了。现在我们一起来看看我们小学三年级的小朋友是怎样描写我...

“虎妈”育儿法主要靠全身心投入,“熊猫妈”养娃秘诀是什么?

凯特琳先是惊讶不已:“那怎么可以?他才三年级,万一他坐过站怎么办?万一有人欺负他怎么办?”但是在看到了儿子眼神中的认真和坚定后,她终于说服自己让儿子试一试。最初的一段日子里,凯特琳总是在儿子出门后就远远地跟着,后来就放心不管了,她说:“什么糟糕的事情都没有发生,我更加坚定了当个‘熊猫妈’的信念。”...

人教版三年级语文下册知识点归纳

4、写荷花姿态的句子:有的才展开两三篇花瓣(www.e993.com)2024年11月20日。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。5、“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这是比喻句,好处是能更生动、形象地写出荷花的多、绿、圆的特点。

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

一年级课文1秋天1.天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。2.一群大雁往南飞,一会儿排成个‘人’字,一会儿排成个‘一’字。“一会儿”中的“一”读二声,“一群”中的“一”读四声。

统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)

年级主题具体要求三上第一单元:猜猜他是谁体会习作的乐趣,用几句话或一段话写一个同学。(写印象深刻的地方:1.外貌特点;2.性格爱好;3.品质精神……)三下第六单元:身边那些有特点人写身边人,尝试写出他的特点。(1.抓典型事例;2.抓细节描写:语言、动作、神态、心理活动等;3.写印象深刻的地方:外...