探讨湘阴教育高质量发展路径 湘阴县召开庆祝第40个教师节座谈会

“好苗子就是好未来,我们今天培养怎样的学生,未来湘阴就有怎样的发展。”9月10日上午,在湘阴县庆祝第40个教师节座谈会上,县委书记刘世奇与来自全县各教育战线的教育工作者代表、学生代表、家长代表,相关职能部门代表齐聚一堂,深入交流,共同探讨新时期湘阴教育高质量发展路径。县委副书记、县长候选人张永久主持会议,县人...

“互联网+”为教育插上翅膀

新兴县大力发展“互联网+教育”,信息技术与教育教学的标杆示范建设、融合创新发展每一天都在上演“加速度”,进一步推进信息技术与教育教学实践深入融合,推动课堂革命,创新教育教学模式,促进育人方式转变,实现“三个课堂”常态化应用,推动全县教育高质量发展。为深入贯彻《教育部关于加强“三个课堂”(“名校网络课堂”“...

深度| 义务教育高质量发展的县域实践——双峰县中小学阅读教育调查

双峰县教育局响亮地喊出了“推进阅读教育,造福双峰学子”的口号,并树立起一个旗帜鲜明的理念:抓阅读教育,就是抓养成教育、抓教学质量、抓素质教育,就是对学生的终身发展负责;抓好了阅读教育,就能确保双峰教育的科学、健康、均衡和持续发展。自此,双峰县教育局把阅读教育作为学生终身发展的基础工程,长期不懈地抓了下来。

乡村教育振兴的县域探索

把全县义务教育阶段的各级学校按照3类进行了科学结对设计,每所城镇优质校对口帮扶1—2所乡村薄弱校,共计125对。这些“对子”以5年为一个周期,从“管理帮扶、教师帮扶、资源帮扶、文化帮扶、学生帮扶”五大板块入手,实行“四捆绑”:工作目标捆绑、领导责任捆绑、工作职责捆绑、考核奖罚捆绑,将城区优质学校的办学理念...

创新督导评估机制 促进教育均衡发展

二、建议与对策教育是一项事关全局、涉及社会各方面的系统工程,对加快我县经济社会发展,构建和谐社会意义重大。必须要坚持教育优先发展的战略地位,均衡合理配置教育资源,优化教育结构,促进我县教育事业可持续发展。(一)加大教育投入,确保教育发展经费。在教育资源配置系统工程中,要不断强化政府的主导作用,确保教育经费...

老师流动起来 教育扎根下去

“可以在条件允许的情况下,出台一定的激励机制,鼓励更多老师到乡镇、农村学校进行交流任教,带动乡村教育水平的持续提升,进而推动镇村经济的振兴发展(www.e993.com)2024年11月8日。”李联德建议道。■链接镇中学老师选择到村任教“像对自己的孩子一样去爱他们”今年46岁的陈仲飘是塘口中学的数学老师,在塘口中学从教20多年。在此次交流中,...

杭州市胜利小学刘珂羽:情寄鹤峰,无愧年华

在她的牵线搭桥下,2018年12月,杭州市胜利小学三年级组和诸暨市实验小学教育集团荷花小学五(4)中队通过义购柑桔的方式,捐助贫困生小杰近两万元,寄去鼓励信180多封。今年六一节前夕,她在胜利小学再次组织“爱心义购”活动,帮小杰筹得善款6600元,并即将在7月份在荷花小学再次开展第三期义购活动。刘珂羽希望通过这些...

委机关青年参加中央国家机关团工委“百村调研”实践活动心得汇编

这些两难为何存在?因为教育资源的不平衡。我们要努力的是,不仅让农村的孩子们上得起学,还要让他们上得好学。第四,农村文化发展怎样保障?我们调研所在的族坑村有着悠久的家族传统,全村人都姓陈,一族出过三位进士,至今还保留着家族的祠堂和祭祖仪式。上一任村支部书记按名字在家族里算是长辈,再加上他又是个能...

2006年“感动人物”推荐

桂红林,男,41岁,中共党员,现任湖北省武汉市公安局洪山区分局和平派出所副所长。先后荣立一等功1次,二、三等功3次,荣获武汉市劳动模范、武汉市老劳模新贡献标兵、湖北省劳动模范、全国优秀人民警察、中国优秀青年卫士等称号。2006年2月,被授予全国公安系统二级英雄模范荣誉称号。

以人为本创佳绩 无怨无悔谋发展

优秀教师”；2019年3月，被东明县关心下一代工作委员会、东明县精神文明建设委员会办公室评为“传承红色基因教育工作先进个人”；2020年9月，被东明县教体局评为“教学能手”；2021、2023年被东明县教育和体育局评为“全县教育信息宣传工作先进个人”；2021年9月，在山东师范大学挂职研修一年；2022年，在山东省教育...