堂上作文 | 走捷径与错过的风景
郭雅琦同学的作品围绕“浓缩就是精华”的观点,提出了三个理由。作品最大的特点是行文舒畅自如,洒脱灵动,以生活中常见的内容为例子,将抽象的说理寓于形象的描绘之中,并巧妙运用共情手法,引发读者共鸣。陈宇钊同学的作品,则提出与之不同的观点“浓缩未必是精华”。首先明确了“浓缩”的内涵,然后从一反一正两个角度...
「敦煌文化进校园」《多彩校园》丰富多彩 征集作品9600多件
西关小学教师陈旭龙说:“我负责西关小学写作社团,近三年来,我带领学生学习了敦煌老八景和新八景、有关敦煌的十首诗歌、敦煌的历史名人、敦煌的美食、敦煌的风景等诗情知识,在自己写作的同时,也激发了学生写作兴趣,培养了一批热爱写作的小明星。迄今为止,我们在掌上敦煌《多彩校园》栏目发表或获奖的作文有80多篇。
敦煌:文化进校园 艺术放光彩
同时,在环境创设方面,将莫高窟、鸣沙山、李广杏、鸣山大枣等敦煌风景名胜、特产、美食融入幼儿园校墙、楼道、走廊,不仅美化了环境,而且使孩子们在浓浓的敦煌文化气息中潜移默化地接受敦煌文化教育。敦煌市第二幼儿园党支部书记、园长段志蓉说:“作为幼儿园,我觉得培养文化自信更应该从孩子抓起。我们通过让孩子讲敦煌...
近三年全国新高考Ⅱ卷作文真题+审题指导+满分范文
无论最后变成怎样的性格,无论怎样千人千面,从根本上来讲,那些做人的道理其实是大同小异的,正直、善良、勇敢、体恤……外在的形象特点、性格特征可以千变万化甚至千奇百怪,但那些人之所以为人的本质,没有太大不同。从阮籍到王述,都可以算历史上的正面人物。典籍里记载的他们,从面貌看绝不是“一路人”。不过扒开...
穿越千年,行走在敦煌的古今之中
行程包含了敦煌最精华的东线、西线内容;其中莫高窟、鸣沙山月牙泉、玉门关、阳关、雅丹魔鬼城等大景点一个不落。艺术瑰宝、大漠日落、沙泉共存、历史遗迹统统一网打尽~沿途茫茫戈壁风光尽收眼帘,穿插其中的戈壁天路一览无余!当地人文深体验相比普通精华景点打卡,我们留够充足的时间游览参观,深度游览,可以更加深刻的了...
2021高考复习:思辨性材料作文写作指导!
第二段的叙述对象是“数码照片”,它“很多”“记录点滴”“从不泛黄、模糊”“珍惜的被稀释”,由此可以看出数码照片的特点是“多”“不太值得珍惜”“易保存、不易损”等(www.e993.com)2024年10月27日。这样两段材料明显构成了对比关系。材料的核心在于时代(技术)变迁对生活(个人体验)带来的影响,反过来也可以说生活如何应对时代的变迁。在...
广东省深圳市外国语学校2023-2024学年高三上学期开学检测语文试题
D.云南丽江将玉龙雪山、泸沽湖、大研古镇等美丽的风景印在旅游宣传册上。4.两则材料都是论述文创产品,但侧重点不同,请简述。5.我们每个人都有“生于斯,长于斯”的家乡,“美不美,家乡水”。请你为家乡设计具有特色的文创产品,宣传家乡文化。要求介绍产品的构思并说明设计理念。
金秋十月|阅读点亮人生|日历|秋季书单(组图)
6岁左右儿童学完之后,可以达到小学三年级的数学水平,是一条比较轻松的数学启蒙之路。同时也适合小学低年级孩子。本书特色是以经典的数学教具来解读启蒙数学阶段的算术、几何和代数知识。读者对象是家有0-8岁儿童、重视数学启蒙的家长、对数学启蒙教育感兴趣的相关早教人士,以及小学数学教育从业教师等。
高考前读读他们的故事、“挖”出来的中华文明史、《红楼梦》里的...
《红楼梦》回目名称中就两次出现“扬州”——“贾夫人仙逝扬州城”“林如海捐馆扬州城”,禅智寺、瓜洲古渡、瓜洲大观楼……跟着曹雪芹的笔触,“红迷”们一一“游览”扬州美景。“江南”在《红楼梦》亮相的频率也高,甚至还有“别名”。第三回中,贾母笑说凤姐是“南省”人常说的“辣子”。严中介绍,这里的“...
罗振宇2019-2020“时间的朋友”跨年演讲全文
一般小学是到三年级才开作文课,但是在这样的系统训练后,小学一年级的孩子就可以口述一篇小作文。这套《泉灵的语文课》,现在已经在「少年得到」上线,感兴趣可以去看看。十一学校联盟的总校长李希贵跟我们说,课程这个概念本身都在发生转变。课程是什么?不是知识的注射器,而是要把社会上的那些挑战,孩子们将来会遇到...