初中生作文细节描写教学策略
这条“变色龙”出尽洋相后又恢复了他那耀武扬威的奴才常态,如此4次军大衣的细节描写,就把这个趋炎附势、谗上欺下的沙皇走狗形象刻画得入木三分。这样引导学生赏析细节之后,学生就对细节描写有了深层次的理解,印象也更深刻。精当选词,精心锤炼,完善细节在写作中,要想提升文章质量、增强文章的表达效果,选择精当...
杭州多位妈妈当场大吼!爸爸们看完也要哭了:我就是这个形象?
小编翻了翻几所小学的学生习作,每所学校都有“变色龙妈妈”——我的妈妈像一只变色龙一样会“变脸”!别看她美丽的外表,就以为她很温柔,那是她大部分时候的样子。如果我做错了事情,我的妈妈就会突然变脸,只见她上一秒还笑眯眯的,一见我做错事,就突然眉头皱得可以夹死一只蚊子,手举得老高,仿佛下一秒就...
周末人物 | “大奖收割机”周晓枫:隐秘的发现者
“在创作中,我十分偏爱比喻。”周晓枫落落大方地承认,“像”“好似”这类比喻标志被她藏在文中的各个角落。“比喻是很有意思的,你可以通过它来发现和揭秘。”周晓枫说,假设紧盯金鱼,你或许能“看出”老奶奶的脸。“金鱼的大眼泡像老奶奶凸出的眼睛,还都有法令纹和下撇的嘴巴。金鱼的嘴不停开合,吐泡泡,像不像...
钱钟书:一条世故变色龙?
谦冲仁恕的情怀,恰恰相反,倒是经常显得尖酸刻薄、轻佻恶毒,比如将鲍小姐对方鸿渐的冷淡说成“日子久了,肉会变味”就相当恶毒,严格说来,这一比喻比鲍小姐其人的行为更下作,它特别充分地体现了钱先生对自己作品中人物的“无情”。
技巧方法 | 传记类阅读题的解题思路详解
(1)比喻:生动形象地写出了+对象+特性。生动形象,化深奥为浅显,化平淡为生动,化抽象为具体,化无形为有形,化繁冗为简洁。(2)排比:有气势,加强语气,一气呵成;层层铺开,逐步扩大,对点明主旨起强化作用等;强调了+对象+特性。议论文往往增加语势,起到了强化论证观点的作用。用来说理,可把道理阐述得更严密、...
【班海教师读书会】之读《做最好的老师》第14天
有的是直接再现课文内容,如《皇帝的新装》、《制台见洋人》、《连升三级》;有的是在不改变原文中心和人物特点的基础上对课文进行延伸性改编,如《变色龙》(续),表现奥楚蔑洛夫“径自走后”的种种丑态;还有的是将不同课文的人物串在一起,表现一个共同的中心思想,如《范进巧遇孔乙己》(www.e993.com)2024年10月18日。这种表演,不仅仅是...