特级教师就是有方法,写作文丝滑多了,才几十块~

再比如五年级上册的第二单元,要求写“漫画”老师,根据课本里的提示,写出一个段落来介绍老师并不难,难的是吃透课本所说的“漫画写法”,写出抓人眼球的高分作文——追根溯源,先带孩子看看漫画是怎么画的——接着把画画的办法,转移到写作中来,就像漫画会夸张人物的某一部分特点,写人物也是一样,要学会抓住特征,作...

200个常用歇后语,有趣又长知识,写作文很惊艳

八寸脚穿七寸鞋——硬装一双筷子夹骨头——三条光棍二尺长的吹火筒——只有一个心眼一个萝卜一个坑——一个顶一个三本经书掉了两本——一本正经十五个婆娘吵架——七嘴八舌五朵梅花开一朵——四肢(枝)无力谐音类小葱拌豆腐——一清(青)二白外甥打灯笼——照旧(舅)孔夫子搬家——净是...

2024寒假《如何写好一个故事》(34年级)| 写好故事,是作文的核心!

1、写人作文:通过故事,表现人物性格特点。有了故事,人物才鲜活。2、叙事本身,就是故事;故事完整,事实才清楚。3、介绍物体的形状、大小、特点;通过故事表达物与人之间的情感。4、介绍景点独特点,描写自己的观察;观景过程中的故事,写景作文将更精彩。5、介绍艺术品的不同点,价值;将故事融入其中,艺术才能活。

70后女主播讲演《红楼梦》,一人分饰多角,1年写下50万字脚本,被赞...

小唯想,自己是否可以一边讲一边进行角色扮演,用符合人物性格特点的语气、神情、动作,去把《红楼梦》演出来,这样直播或许会更有趣、更立体。她找来了1987年版《红楼梦》,作为一名70后,这是她看着长大的电视剧,也是她心目中的剧版经典。放着电视剧,她一帧一帧地去看,研究贾宝玉、林黛玉、王熙凤这些个性特点非...

为什么让娃从小背古诗?语文老师:3个优势很

可是,随着小丫头的诗越背越多,不但有一年级的《古朗月行》《池上》《赠汪伦》,在我的有意引导下,还背出了三年级的《绝句》《元日》等诗,我不淡定了:“你不愧是中文系的高才生,连孩子都这么卷!”没想到,一句无心的感慨,竟引来朋友一顿吐槽:“我家这算什么卷啊?你去看看我那些同事,那才叫卷,孩子还没上...

带你玩转同步作文 三年级上册第一单元习作《猜猜他是谁》

人物的性格特点：通过描写人物的言行举止、态度和行为，以及与他人的互动，来突出他们的性格特点(www.e993.com)2024年11月29日。例如，一个乐观开朗的人可能总是面带微笑，积极向上，喜欢与他人分享快乐。而一个内向害羞的人可能在人群中表现得较为腼腆，话不多，但内心却充满了细腻的情感。人物的兴趣爱好：通过描述人物的兴趣爱好，展现他们的独特...

学会新东方在线这些写作方法,让你的人物作文“栩栩如生”

为了帮助同学们解决这个问题,新东方在线老师总结了一些初中人物作文的写作“干货”,供大家学习参考。小中见大,通过一件事来塑造人物形象。刻画人物时,少不了肖像、语言、动作、心理等方面的描写。不过,通过一件事来写人,更能突出人物的性格特点或者品质。需要注意的是,写人物故事要选择典型事例,也就是最能集中表现...

写人作文两大块,突出特点有技巧,一说你就懂(四年级实例讲析)

一是抓特点；二是突现特点。先说抓特点：抓特点抓二大块：一是外貌，二是品格。品格特点选择一个去刻画就很好，因为特点写多了就不叫特点了。（要求全面介绍人物的作文除外）格式：外貌+品格（或性格，或爱好）本文中抓住邹冰两方面的特点：1.外貌特点——温柔；2.品格特点——知错就改；再说突出特点：所有写人...

三年级下册第六单元习作《身边那些有特点的人》,写作方法+样文

另一是通过人物的一系列行为来写人物特点,用记叙的方式,用多种行为来抓住一个特点来写。多种行为都是为一个关键词、一个特点来服务。这两点不是完全独立的,有时可能融合在一起,事件与行为交替进行,这个没有关系。对于三年级的孩子,不管是用一件事还是一系列行为来写这篇作文,我们都要记住,只抓一个特点来写,...

小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了

2、“出人意料法”也是展开故事的一种结尾方法。即作者在故事情节或人物性格发展上布设疑阵,制造假象,驾驭读者的感情,转移他们的视线,使他们的视线,使他们对作品中本是合乎逻辑的发展感到意外。3、“画龙点睛法”是文章结尾的方法之一。它要求在结尾部分加一两句精练的语句,点明中心大意,是感情升华,主题深化。