《西游记》读后感

有一次,孙悟空和哪吒斗法,哪吒大喝一声,随即变成三头六臂,拿出六种武器攻打孙悟空。孙悟空也赶紧变成三头六臂,和哪吒打得不分上下,看到这里,我恨不得能钻进书里,与孙悟空并肩作战,打败哪吒。书中,我最喜欢的人物就是孙悟空,他机智勇敢、神通广大,一路上保护唐僧和师弟,打败了很多妖怪。他那种勇敢面对困难的...

11岁女孩坠楼:一篇被要求“正能量”的作文背后

据上述袁某美自述,缪缪第一次上交的作文没有具体事例谈感想,于是就让她继续修改,第二次缪缪提交修改后的作文里增添了一个事例,即同学用欺骗手段获得他人的新书本,来说明读后感里的体悟,再次没有过关。袁某美建议缪缪围绕孙悟空坚持不懈的精神来谈感受,于是又进行了第三次修改。下课前,包括缪缪在内共有六七名学生...

江苏一女生作文课后坠亡 官方调查涉事老师

袁某美事后解释，她认为缪某某补充的内容（关于同学用非常规手段获得别人笔的事例）仍然不算积极向上，于是想引导她从孙悟空三打白骨精体现出锲而不舍的精神角度，再去思考读后感。在袁某美老师看来，孙悟空“契而不舍”的精神当然就是“正能量”。对于家长事后在群里点赞，调查组也认为不可思议。“这些家长的行...

小可馨写的《三打白骨精读后感》都看了,谁是“白骨精”呢?

小缪馨写的作文叫《三打白骨精读后感》，吴钩看了感觉写的非常好，一个五年级学生有如此洞察力真是难得。培养人才就是培养独立思考的人才，小缪馨看了《三打白骨精》写出了完全不同的观点，不正说明了这篇作文的价值吗？袁老师布置作文“三打白骨精读后感”，难道全班的学生必须写的一样？然而，没有想到这篇本来...

常州小学生作文课后坠亡:涉事老师称修改符号是学生自己划的

顺手在她本子上写了‘传递正能量’五个字。”袁老师的情况说明称，缪可馨第二次来批阅时，添加的事例大意是“一个同学看中了另外一个同学的一支精美的笔，于是想方设法利用欺骗的手段获得”，她于是说，“可以围绕孙悟空打白骨精时，一次不成又打一次，再打一次，像这种坚持不懈的精神等方面，去谈谈感受”，缪...

袁老师您改作文的水平真不怎么样!

但是这位袁老师是如何删改的呢?举三个例子来看吧(www.e993.com)2024年11月2日。比如,作文第二段的第一句话,孩子写的是“唐僧师徒四人来到了白虎岭,大家又累又渴,孙悟空就去远处摘桃子给大家吃”,袁老师重笔删掉了“大家又累又渴”这几个字。但是,“又累又渴”不正是孙悟空去摘桃子的原因吗?否则为什么到了白虎岭就去摘桃子给大家吃?

【"负能量"女孩的8篇作文】官方称坠亡小学生作文涉抄袭详情曝光

缪可馨被批改的作文。图/受访者提供连日来,缪可馨坠楼身亡备受关注,她是江苏常州河滨小学五年级女生,舆论多聚焦于她被老师画红叉粗暴“批改”的作文《三打白骨精读后感》。当地官方通报称,未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况,“排除他杀”。但家属质疑,缪可馨在课上或因作文不符合老师观点被批评。

袁老师,我怀疑你的作文专业素养,呼吁:应配备专业作文课教师

如果一篇作文被扣上“传播负能量”的帽子,那完全有可能判零分,这是作文阅卷的规则,因为在情感态度价值观上导向错误。那么这篇读后感有没有传播负能量呢?我们看她读后的感受:唐僧肉眼凡胎看不到妖怪的诡计,孙悟空火眼金睛,透过现象看到本质。联系现实是可以作出这个学生的推论的。没毛病。

江苏一小学生作文课后坠亡 官方调查涉事老师

袁某美事后解释,她认为缪某某补充的内容(关于同学用非常规手段获得别人笔的事例)仍然不算积极向上,于是想引导她从孙悟空三打白骨精体现出锲而不舍的精神角度,再去思考读后感。在袁某美老师看来,孙悟空“契而不舍”的精神当然就是“正能量”。对于家长事后在群里点赞,调查组也认为不可思议。“这些家长的行为非常...

小学生疑作文被批“负能量”后坠亡 涉事老师:修改符号是学生自己...

上述调查组成员向澎湃新闻发来袁老师就此事写的情况说明,其中称,她课堂上两次批缪可馨的作文,均提出意见让她修改,第一次是看到缪可馨写的对《三打白骨精》的读后感后,告诉她在作文中写一个具体事例,让她尽量传递正能量,顺手在她的本子上写了“传递正能量”五个字,其他修改符号,是缪可馨自己划的。6月12日针...