刘长卿一首《弹琴》托物言志,抒发自己无人赏识的孤寂之感
刘长卿这首《弹琴》是一首托物言志五言绝句。整首诗首先着墨描写琴声的悠扬、起伏,通过“泠泠”形容琴声的清越,以“七弦”指代古琴,既具体又富有象征意味。而“松风寒”则暗示琴声的凄凉,与“泠泠”形成对比,进入美妙的音乐意境,表现出自己对古调的独特感受。然后,由描写音乐的意境,转为议论性抒情,写出了由听...
2024年广东中考语文作文怎么写?卓越教育详细点评来啦!
再比如,写自己有哪些小众的理想,在追梦路上发现追逐梦想就要坚守自我独特个性、守得住寂寞,不畏艰辛、不忘初心。也可以写追梦其实也是一种成长,有梦想的故事才精彩等等。(三)写法在写法上,考生可以从结构入手,借助转换角度、先抑后扬等构思方法,快速成文。在前后对比反差中,突显自我的成长,从不知道如何当好自己...
苏轼一首《萱花》先抑后扬,用心良苦,高度赞扬了这种母亲花
一一芳心插。这首诗的大意是:萱草绿叶繁密茂盛,花朵比较稀疏微小。但是,它却能在其它花朵渐趋凋残之后一枝独秀,超拔挺立。在一片好看的乱叶之中,其花亭亭玉立。每一朵花都像是插在绿叶中间一样,淡雅芬芳,次第开放。苏轼这首《萱花》是一首歌咏萱草花的小诗。整首诗先点明所咏之花是一种看似不太起眼...
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最后,在整体结构上,考生可以采用双线结构丰富自己的成长故事,借助以物喻人、托物言志等方法,把故事写得更深刻。附:近五年广东省中考语文卷作文题目:二、作文备考建议卓越教育中考语文研究团队提醒2025届初三同学们在进行作文备考时,可以着重关注以下几个方面:1、注重审题立意训练。有意识地进行不同类型的作文题...
2024年广东中考语文作文出炉!卓越教育深度剖析作文题目
比如,写自己思考着人生的选择:到底我们是该随波逐流,成为别人故事中可有可无的配角,还是把握机会,迎难而上,成为自己故事的主角?最后,在整体结构上,考生可以采用双线结构丰富自己的成长故事,借助以物喻人、托物言志等方法,把故事写得更深刻。附:近五年广东省中考语文卷作文题目:...
以结构化思维促进中考作文复习
中考作文复习阶段,在读写融合方面,一是要整合教材经典(www.e993.com)2024年10月28日。从《背影》《散步》《秋天的怀念》《藤野先生》中,可以学习如何写人记事;从《春》《济南的冬天》《雨的四季》中可以学习如何生动写景;从《白杨礼赞》《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》中可以学习如何托物言志……要将原本分散安排的课文进行整合,梳理出结构化的...
郑板桥一首《题画兰》托物言志,抒发了自己淡泊名利的高尚情操
全诗语言浅白,通俗易懂,情景交融,寓情于景,夹叙夹议,直抒胸臆,借景抒怀,托物言志,言浅意深,蕴藉深邃,以兰花自喻,借兰花之名,表自己之志,抒发了自己淡泊名利,不随波逐流的高尚情操。诗中最后两句:“非无脚下浮云闹,来不相知去不留”是这首小诗的诗眼,清晰地点明了主题,既歌颂了兰花的淡泊心态,也表达了...
托物言志模板!小处入手写成长,中考作文押题:《和你一起成长》
①以小见大,真挚动人。作者选取自己熟悉的花树作为写作对象,从小处切入,采用托物言志的写作手法,将花树的生长和自己的成长相结合,深刻体现个人的成长变化,情感真挚、动人。②凝练生动,妙笔生花。文章善用修辞,如“狂风的利不把你的叶子片片片撕下”采用拟人的修辞表现狂风的暴虐和花树遭受的摧折,“你像雪山...
郑思肖的一首咏菊小诗,托物言志,壮怀激烈,掷地有声
这是一首托物言志的七言绝句,全诗虽然仅有4句话,28个字,却写得壮怀激烈,掷地有声,作者通过赞美寒菊的孤傲绝俗,来表达自己对故国的忠贞不渝和执着坚守。诗的首句“花开不并百花丛”赞菊花的与众不同,它卓然不群,不俗不媚,不在春天与群芳争奇斗艳,而是在清冷的秋天里,怒放在凌厉的寒霜冷露之中。
宋朝冷门诗人,在亡国后写下一首小诗,短短4句成千古名作
郑思肖其实就是托物言志,那不与百花齐放、遗世独开的菊花,就是自己孤高自许、卓然超群的品格。尽管自己远离繁华的人世,独孤生活,但是也别有一番乐趣,远比那些蝇营狗苟之人好太多了。“抱香”,喻指自己高洁的民族情操,“北风”,暗示北方来的统治者。