少年情怀总是诗——从两部新著谈谢冕早期诗歌创作

蚯蚓翻松了冻结的泥土/春蠕动在田野/雨后的天宇是澄清的/太阳的轻光似万支金箭/蓓蕾的桃花笑出个春天来/又是燕子衔泥的时节/别辜负了布谷鸟的一番好意/快把春天的种子/带向每一个发霉的角落《春》诗人用鲜明的图景呈现了冬与春的不同特色,有节制的情感在两幅意象画中自然流出,充盈着对未来的期许,对光明...

少年情怀总是诗

蚯蚓翻松了冻结的泥土/春蠕动在田野/雨后的天宇是澄清的/太阳的轻光似万支金箭/蓓蕾的桃花笑出个春天来/又是燕子衔泥的时节/别辜负了布谷鸟的一番好意/快把春天的种子/带向每一个发霉的角落《春》诗人用鲜明的图景呈现了冬与春的不同特色,有节制的情感在两幅意象画中自然流出,充盈着对未来的期许,对光明...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

答:《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。《惠崇春江晚景》写了在竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,...

三年级下册语文课内阅读理解,可打印附答案!

3、从诗中我们可以感受到诗人对春天来临的赞美。三衢道中梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。1、这首诗写的是初夏(填写季节)时宁静的景色。2、此诗抒发了作者怎样的心情?这首诗抒发了诗人山行时的愉悦欢快的心情。课文2燕子1、这段话写的是从近处看到燕子乌黑光...

2023年9月修订:三年级上册第2单元详细知识点

1.《山行》是唐代诗人杜牧写的,全诗如下:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。诗中“生”的意思是产生,生出,形象地表现了白云升腾、缭绕和漂浮的种种动态;“坐”的意思是因为,霜叶的红艳胜过春天的鲜花,让原本萧条的秋景变得生机勃勃,这也是诗人停车欣赏的原因。

人教版小学语文三年级下册古诗词及赏析(共9首)

人民教育出版社（简称人教版）出版的小学语文三年级下册古诗词及赏析（共9首）第1首《绝句》译文江山沐浴在春光下多么秀丽，柔和的春风吹来花草的芳香(www.e993.com)2024年11月14日。看哪，衔着湿泥飞来飞去的，是忙着筑巢的燕子；在温暖的沙洲上睡得正美的，是成双成对的鸳鸯。作者介绍杜甫（712年-770年），字子美，自称杜陵...

三年级语文下册01:第一单元 第1课《古诗三首》课堂笔记、微课视频...

三年级语文下册01:第一单元第1课《古诗三首》微课视频:--知识点--一、我会认:鸳yuān(海鸳)海鸳是信天翁的别称。鸯yāng(鸳鸯)惠huì(恩惠)崇chóng(崇尚)豚tún(海豚)减jiǎn(减少)二、我会写:融(融化)(融合)(融通)燕(燕子)(乳燕)(燕窝)鸳(鸳鸯)(海鸳)(鸳凤)鸯(鸳鸯...

成长丨春天读诗,与自己的心交谈

这首诗是三年级的时候写的。当时语文老师让我们写一篇关于春天的小诗或者作文,于是带我们去校园里采风。看到开得正盛的玉兰,在老师的提示下,我把花蕊比作毛笔,写下了这首诗。诗是无形画。因为我喜欢画画,写诗就有了一个小秘诀,先把看到的景物画下来,然后在脑海里展开想象,再写成文字。这样读诗的人就跟我有...

三年级下册语文词语、句子、常识、写作素材归类合集,超全整理!

描写月亮的诗句:小时不识月,呼作白玉盘。(李白)海上生明月,天涯共此时。(张九龄)露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)明月松间照,清泉石上流。(王维)名人名言:一年之际在于春,一日之际在于晨。——萧绎思念易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹...

三年级下册第一单元课时练(提升版),可打印!

三、填写合适的词语。(晴朗)的天气(茂密)的竹林(美丽)的河山(弯曲)的山路(茂盛)的花草(温暖)的春风四、读古诗,回答问题。1、《绝句》是一首五言绝句(体裁),作者是唐代杜甫,享有诗圣的称号。前两句诗描写由迟日、江山、春风、花草构成的阔远明丽的春(季)景色。后两句诗描写了衔泥的飞燕和安睡的鸳...