诗词传古韵·经典润童心——砀山县经典诵读西关小学古诗词展演活动
“江山代有才人出”,此项活动集结了来自各年级的7位诗词少年展示自己的古诗词诵读功底,他们分别是王汶兮、孙浩轩、徐艺菲、丁皓哲、周琨淇、邓卓函、李承翰。由领导们随机抽取个人背诵的篇目序号,诗词少年背出所对应的诗词,七位少年都有着惊人的诗词积累量,让我们看到了中华文化传承的力量。第三项:诗词达人飞花令...
王安石的十首古诗,富有哲理和情趣,特别适合小学生
一池春水多情地护绕着杏林,嫣红的杏花和绿水中妖娆的花影相映成趣,各以其风姿平分着春色。即使被无情的东风吹落,飘飘似雪,也胜过道路边上的杏花凋零洒落路面,任人践踏,碾成尘土。简析这首诗一二句写景状物,描绘杏花临水照影之娇媚。首句点明杏花所处地理位置;次句从花与影两个方面写杏花的绰约风姿...
居家“悦”起来 书香润心田——杏花村小学三年级阅读采撷
居家“悦”起来书香润心田——杏花村小学三年级阅读采撷突如其来的疫情阻挡了我们踏春的脚步,却让我们认识了真正的国之脊梁——在危急时刻逆行而上的钟南山、李兰娟等广大医务工作者。他们不仅怀揣一颗赤诚报国之心,还有渊博的学识和担当。正是他们,激励着我们要多读书,从阅读中积蓄能量!杏花村小学三年级学生在停...
统编语文三年级(下)第3-4单元 “地毯式”过关自查表!
在淡黄的屠苏酒中,大人们,孩子们,撕掉门上的旧桃符,把所有的期待,凝在新桃符上,郑重地贴上门去。《清明》描写了清明时节,在街上行走的诗人,悲伤苦闷,向牧童询问哪里有酒家,牧童指了指远处的杏花村的情景:春雨,淅淅沥沥,唱着淡淡的悲伤。我独自行走在回乡的路上,听着这挽歌,失魂落魄。走着走着,肚子也咕嘟...
人教版小学语文三年级下册古诗词及赏析(共9首)
第3首《三衢道中》译文梅子都熟透了的时候,每天都风和日丽。我先乘着小船顺着小溪前行,到了尽头就改走山间的小路。山上浓密的树荫丝毫不比来时路上的少,而且还时不时地从林间传来几声黄鹂鸟的鸣叫声。作者介绍曾几(1085年-1166年),字吉甫,自号茶山居士,南宋诗人。其诗活泼简明,语言流爽...
期末复习:三年级下册古诗+练习,可打印!
三年级下册古诗文+译文绝句唐杜甫迟日江山丽,春风花草香(www.e993.com)2024年9月25日。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。(1)迟日:春天日渐长,所以说迟日。(2)泥融:这里指泥土滋润、湿润。(3)鸳鸯:一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。古诗大意:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。
名师带你教古诗(以统编教材三年级下册第三单元《古诗三首》为例...
《古诗三首》是部编版义务教育教科书三年级下册的开篇课。该单元围绕着“传统文化”来进行。三首古诗分别选取了元日、清明、重阳这三大节日,通过诵读交流节日情景,让学生明白传统节日的习俗以及背后所蕴藏的文化意味。三首古诗各有特色,《元日》将叙事与写景相结合,表现了欢乐祥和、万象更新的新年气象,呈现了“放爆竹、...
那个乡愁诗人余光中走了!这些摘抄过的诗句,竟都是他写的……
酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐,就半个盛唐。——余光中《寻李白》月色与雪色之间,你是第三种绝色。——余光中《绝色》杏花,春雨,江南。六个方块字,或许那片土就在那里面。——余光中《听听那冷雨》你来不来都一样,竟感觉...
小学语文部编版:三年级下册第三单元 “地毯式”自学、自查表
三年级(下)第三单元要识记、过关的内容单元首页人文要素★中国传统文化本单元共编排四篇课文,包括《古诗三首》(《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》),分别介绍三个中国重要的传统节日;《纸的发明》介绍了四大发明之一造纸术;《赵州桥》介绍了中国古代桥梁建筑;《一幅名扬海外的画》介绍了中国十大...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
三年级语文下册课后习题答案第1课《古诗三首》课后习题结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象?答:《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。