三年级课堂上演投影仪「消失术」,英特尔与希沃有话说
老师在课堂上的每一次交流提问与发问方式,得到的不同回应效果,甚至在教室中走动的轨迹,均能够通过希沃交互智能平板上配备的配有8阵列麦克风与3A降噪算法,以及8K级宽画幅AI三摄与4K超广角全景主摄的协同工作,来对每一节课实现客观还原。例如在「萝卜倍数」课程结束约10分钟后,通过硬件所收集的...
英特尔x希沃:40分钟高效课堂“诞生记”
在期末前夕的紧张氛围中,中国人民大学附属中学丰台学校三年级的学生们依然在课堂中体验学习的乐趣,通过“萝卜的倍数”互动小游戏,进行对数学的奇妙探索。作为这节课的任课老师,于老师热情回应着孩子们的求知欲,欣慰地看着孩子们在游戏中从容解答,不断夯实“倍数”相关的数学知识。参加数学课堂互动小游戏的同学年轻教...
关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛省级决赛...
根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。一、公示时间:2024年7月11日至16日。二、公示期间如有异议...
从三年级到五年级分水岭,我来讲讲小学成绩有没有“欺骗性”
这里有一部分原因是三年级后,课堂教学进度加快、每节课的信息量更大更综合有关,当密度变高了,要求变高了,信息量也变多的时候,对孩子的学习自然提出了更大的综合能力要求。你知道孩子成绩开始下坡前会有哪些小信号吗?我从心理学角度给你列一个表:-开始心不在焉,记不住当日课堂上教授的知识-作业完成速...
视频:三年级上册数学倍的认识《认识倍数关系》
三年级数学中,倍数关系是今后孩子学习解方程的重要基础。能够理清倍数关系,说明孩子逻辑思维能力已经提高了一个层次。下面是倍的认识的例1:在数学关系中,除了可以比较大小之外,还可以看看他们是否为倍数关系。6里面有3个2,我们就可以说6是2的3倍;
翟时玲老师讲解三年级奥数之倍数问题
奥数上海站>复习资料>视频课堂>正文翟时玲老师讲解三年级奥数之倍数问题来源:网络作者:匿名2009-08-1112:21:14关注奥数网官方微信数学资料、数学真题、更有全国教育资讯微信搜索“奥数网”或扫描二维码即可添加分享到:qq空间新浪微博百度搜藏人人网...
三年级数学下册31:第六单元 年、月、日《整理和复习》课本、微课...
三年级数学下册31:第六单元年、月、日《整理和复习》课本、微课视频、知识点、课件讲解、课课练~--知识点--一、年、月、日部分:1、重要日子:1949年10月1日,中华人民共和国成立;1月1日元旦节;3月12日植树节;5月1日劳动节;6月1日儿童节;...
小学数学中因数和倍数知识点大全
在小学数学教学中因数和倍数的知识既是重点又是难点,特整理了让学生打印出来记住。1、在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。)2、注意:为了方便,在研究因数和倍数时候,我们所说的数指的是自然数(一般不包括0)...
教师培训 | 现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会掠影
还有蔡老师在比一比教学中给学生引入分类思想,分为一样多和不一样多两种情况,在不一样的讨论时又在一样的基础上进行倍的讨论。这样的教学设计让三年级知识更贴合二年级孩子,让他们很容易接受了新的知识,明确一个个数正方形比一个个数五角星多几个,一份份数正方形是一份份数五角星的几倍。
【暑期预习】人教版三年级数学上册知识要点
1、倍的意义:要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。2、求一个数是另一个数的几倍用除法:一个数÷另一个数=倍数3、求一个数的几倍是多少用乘法;这个数×倍数=这个数的几倍...