教材作者溯源系列:小学三年级课文《花钟》的作者之谜揭秘
从版权页上,可以看到”三年级上册”的课本是2003年6月定稿第一版,这样,意味着,我们寻找《花钟》的作者,只能在之前的时间段里寻找。我们用“花钟”这个关键词,搜索一下,结果并不少,可以看出,这篇课文中提及的“花钟”并非是一个稀缺而陌生的概念。我们在上海科学技术出版社于1965年8月出版的《科学小实验:植物...
五育融合背景下小学语文跨学科教学模式的构建
例如,语文教师在进行三年级语文《花钟》一课的教学时,主动与数学教师沟通,将三年级数学课程的“24时计时法”融入教学内容中,带领学生边学习《花钟》的课文内容,边利用24时计时法知识绘制各种样式的钟表图案,并结合《花钟》课文,将课文中出现的植物,如向日葵、仙人掌、蔷薇花等绘制在钟表图案中,标记好钟表的刻数。这...
实施跨学科主题学习 落实课程协同育人
合肥市明珠小学韩亚敏老师和合经区小学语文陈红名师工作室主持人陈红进行语文跨学科学习课例展示。韩亚敏老师执教的《花钟》是三年级下册第四单元的课文,老师用一个个问题引导学生思考,联系生活创设情境,学生们在自然的氛围中学习课文,揭示花朵分时开放的奥秘,学生在老师的指导下巧手绘花钟,达成了学科与生活的巧妙融合。
课后彩.向未来.作业嗨——花儿绽放奇妙多
在教学三年级下册“观察与发现”单元,我作业布置方面重视学生读书、写作、收集处理信息等语文实践能力的培养,引导学生摆脱单一的书面作业,注重语文实践的运用与学习,让学生在作业实践中学习语文,巧做作业,以培养学生做生活的有心人,养成留心观察、善于思考的好习惯。作业目标1、巩固自己觉得难写或易写错的字。2、...
灞桥区东城一小五星分校:方寸屏幕凝智慧 帮扶指导促成长
东城第一小学五星分校开展了小组建设示范课活动,组织两校教师乐享优质教育资源,借助平台进行交流学习。课例展示精彩纷呈吴静老师执教三年级语文《花钟》第一课时吴瑞煊老师执教三年级语文《花钟》第二课时蘧海琦老师执教四年级《母鸡》第一课时刘苗老师执教四年级语文《母鸡》第二课时...
三年级语文下册第13课《花钟》课文笔记考点复习备考课后习题答案
请各位看官认真读一读课文,了解我们这一课的学习目标,根据问题指引来思考(www.e993.com)2024年9月20日。一定要动脑思考哦,笔记再好,都不如脑袋开动起来。预习检测,牛刀小试1.请根据课文内容,把植物名字填进图中方框里,完成花钟的制作。2.植物的开花时间与什么有关系?植物开花时间与()()()和()有关...
花见“钟”情—无锡市梅村实验小学三年级跨学科特色活动
“五月清和雨乍晴”,你发现了吗?晨昏间,你可曾听到枝头上的袅袅鸣啼;俯首时,你可曾留意怀天亭中的荷叶已悄然舒展……这不,三年级的小梅花们携着春末的花香,捕捉夏的气息。流连在校园的花丛中,闻花香,探寻花开的声音。课上议花,花亦美“花中君子来哪方”,为培养学生语文素养,点燃学生学习激情,小梅花们在...
统编版语文三年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习!
课文1《古诗三首》:这三首诗通过对大自然景色的描写,让我们感受到大自然的勃勃生机。打开网易新闻查看精彩图片课文2《燕子》:课文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景,燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽。打开网易新闻查看精彩图片...
期末复习:三年级下册语文课文必背内容填空练习,附答案
3.第十三课《花钟》第1自然段鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸:七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放:傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月...
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
根据教育部规定,从今年9月份秋季学期开始,小学和初中的《语文》、《历史》、《道德与法治》三门学科将统一使用统编版教材,其中《语文》教材变化备受关注。记者了解到,江苏大部分小学三年级以上年段正在使用苏教版教材,今年9月将统一更换成统编版教材,新的小学语文统编本教材阅读量大大增加,强调核心素养与能力提升,古诗...