35岁+,焦虑与出路
我们经常讲无限符号是一个“8”字倒过来,左边可以把它叫做向内探索,外面就叫向外表达或向外生产,其实学习也好,工作也罢,它都是向外去创造,向外去扩大影响力,但它还有一个左边,就要向内去探索,向内去认知升级,去搞清楚你为什么是这么想的,你到底追寻的是什么,什么能让你在当下幸福?这个“8”字如果左边不画全...
一个年轻人如何成为作家?科班出身的焦典用热情将天赋与知识打通|...
高分辨率、高像素、高帧数、低失真、舒适的峰值信噪...在拼命地创造“有”,以此来消灭空白的“无”。但是空白被消灭了,“无”被消灭了,那想象力也就走到了尽头。我觉得我们已经不缺少色彩、味道、触感,不缺少知道了,我们缺少未知,缺少空白,缺少“无”。而文学,创造了这种“无”。它的“无”将永远带给我们去...
【王宜振教童诗】第三十七期
重镑:《一起读童诗——中国诗歌精选》一、二辑由西安交通大学出版社隆重推出,详情请关注下文“好书推荐”,文末有购买链接。王宜振荐诗蝴蝶巩孺萍我是飞行的花在哪儿开放是我的自由我要开在外婆的拐杖上陪着她散步村头我要开在妈妈的头巾上做一朵美丽的刺绣我要开在爸爸的扁担上随着它颤颤...
“我们家孩子创造力不行”,抱怨出这句话时,十有八九是家长做错了
暄暄2岁多开始识字,5岁学完拼音,然后就开始自己看带拼音标注的连环画书了,接着是像《夏洛的网》这类的十几万字的纯字无图的儿童文学书,三年级读完《西游记》,五年级开始读四大名著的其余三部,尤其喜欢《红楼梦》,并且爱上了写旧体诗。暄暄上小学六年级时,诗已经写的有模有样了。如果大量知识输入就会影响...
小学三年级下册国学常识100题,看你能答对几题!
10、我国古代有很多计量单位,比如诗句"黄河远上白云间,一片孤城万仞山"中的"仞",一仞约相当于:A、一个成年人的高度B、成年人一臂的长度(B)古代长度单位。《说文》:仞,伸臂一寻八尺也。11、下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现?
西安这些“新岗教师”第一次过教师节 听听他们又有哪些感受?
”王太洋说,刚开始他总想着把所学内容都教给孩子,但其实孩子的专注力是有限的,应该针对不同年龄、不同学段的学生制定不同的课程方式(www.e993.com)2024年9月16日。开学后独立代课了,王太洋为一年级三个班教体育,从学生身份的改变,到站姿、坐姿、队列、队形等基础规范,都考验着老师的亲和力和个人魅力,需要想尽各种方法,让孩子们在注意...
李丰田有多吓人,宁理就有多惊人|百家故事
西方的艺术教育给我最大的影响是,没有标准答案,老师更鼓励开发学生的想象力和创造力。除非在你写剧本或者拍摄的时候遇到技术问题了,老师会提出建议,至于谁拍得怎么样、谁更有艺术性、谁更生活,他们评述得不多,这给我们提供了很大的自由度。研究生二年级的期末作业是拍一个短片。我当时拍了一个20分钟的默片...
孩子恶搞古诗词 家长应如何对待?
他们只是从中感到一种恶作剧式的乐趣;而小学三年级以上,包括初中的孩子,背一些“恶搞诗词”、“另类童谣”,大都是由于攀比心理。据了解,这些“恶搞诗词”、“另类童谣”有的是学生自己改编的,也有的是通过网络收集来的,通过同学之间的相互传抄越聚越多。上学时,一些学生喜欢炫耀自己背的“恶搞诗词”,谁会背得多...
学生魔改“古诗”,家长愁到扶额,网友看后:达人秀都没你秀
当代小学生最不缺少的是什么?答曰:创造力。那么小学生们的创造力用在了哪里,家长的答案是:反正不在学习上。家长们对于辅导小学生写作业颇有感受,不写作业,母慈子孝,一些作业,鸡飞狗跳,要是家长再考查学生背古诗的情况,他们虽然嘴上能背下来,但是练习本上的“魔改诗句”一定会让家长感到别样“惊喜”。