小学生的看图写话怎么引导?

《秋天的阳光》-美文秋天卷P28秋天的阳光流淌在小河里,小河变暖了。那小河里流淌的阳光,就纷纷的跃上天空,变成了满天星斗。《秋风的歌》-P54秋风的歌飞过田野,也染上了金黄的颜色。秋风唱的是一首金光闪闪的歌。一升二暑假的那些日子里,我们读的就是这套书,每天读30页,开学以后,就是周末晨读了,娃...

给孩子的诗性启蒙

很快,不少小朋友开始读诗写诗。朗读了语文园地里的《秋天到》,孩子们仿写出了《春天到》《夏天到》《冬天到》;学习了课文中的《四季的脚步》,孩子们仿写出了自己的《四季的脚步》……于是,我开始试着引导孩子观察生活,校园里的一草一木,教室里的一事一物,什么东西都可以与写联系起来。当他们想写了,我总会...

三年级上册《听听,秋的声音》预习,聆听秋天的美妙音响

最后一个小节写秋“从远方匆匆地来,向远方匆匆地去”,是啊,四季轮回,周而复始,从不间断,有心的同学就多多留意秋天的声音和美景吧!建议同学们仿照本诗,仿写《听听,春的声音》、《听听,夏的声音》、《听听,冬的声音》!

三年级上册语文第二单元重点句子仿写,家长都收藏了!

红红的高粱像一支支火把,烧啊烧啊,烧红了秋天的田野。8、美丽的菊花在秋雨里频频点头。运用拟人的手法,表达了作者对菊花的喜爱之情。仿写:明亮的星星在漆黑的夜空中窃窃私语。9、小朋友的脚,常被那香味勾住。拟人,写小朋友被果香吸引,舍不得离开,突出了水果的香甜。仿写:我的眼睛,渐渐被那乱花...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

三年级语文下册课后习题答案第1课《古诗三首》课后习题结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象?答:《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。

期末复习:三年级上册1-8单元课内阅读理解专项练习,可打印附答案!

4、古诗三首山行1、解释下列词语(1)石径:石头小路(www.e993.com)2024年11月10日。(2)白云生处:指飘浮着白云的地方。(3)霜叶:指被秋霜打过的枫叶。2、《山行》描写的是深秋季节的景色。从“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这句诗句看出,诗人写的是枫叶红的季节,枫叶红的季节是秋季。

8岁女儿作文获奖,我家的写作秘籍是“编故事”法

秋天则是受一首曾读过的儿童诗的启发;冬天,实在不好想,就简单地把雪人改成雪花吧。再如二年级下册的《找春天》里,把小草比作春天的眉毛,把野花比作春天的眼睛,还把树上的嫩芽比作春天的音符等。小闹钟就根据课文仿写道:随风摆动的柳枝,那是春天的头发吧?

【已结束】关于对2021年陕西省义务教育学校作业管理与设计优秀...

根据《陕西省教育厅办公室关于开展2021年义务教育学校作业管理与设计优秀案例展评活动的通知》(陕教基一办〔2021〕26号)要求,经学校申报、地市遴选、网络初评及现场评审,现对义务教育学校作业管理与设计优秀案例拟表彰名单(附件,共244项)进行公示,接受社会监督。

“秋声”课堂三部曲

统编语文教材三年级上册第二单元以“金秋时节”为主题编排了三篇精读课文和一篇略读课文,《听听,秋的声音》即为该单元的略读课文,这首诗歌通过描写秋天大自然里的一些特有声音——树叶的唰唰声、大雁的叮咛以及秋风的歌吟,揭示秋的声音潜藏在大自然的许多美好事物之中,需要我们用心去聆听。这首诗歌语言精练,表达富有...

小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!

三、仿写句子公式:①数清例句的字数。②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。段、篇章词语一、标题作用(1)全文的线索,推动情节发展(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)(3)形式新颖,吸引读者...