从一年级语文倒数,到三年级语文前几,我还放手了……

1年级入学,识字完全没问题,但写字问题非常大,拼音也不行。当时还没有双减,每单元都有单元测,孩子成绩只能在优和良的分界线左右晃荡,8个单元,最终4优4良(95是优),最低到过85。现在想想,幸好当时有单元测,而且有分数,让我及时发现问题,才有机会及时补差。否则,盲目乐观,只会问题越积累越多。面对差距,只好...

部编版三年级语文下册第一单元语文园地,课文详细梳理

读准字音“掷”,形声字声旁变音,不要读成“郑”;“缭”,第二声要读到位;“资”,平舌音。说发现:这三组生字都是形声字,每组的生字偏旁都是相同的。分别为提手旁,带走这个偏旁的字大都与手有关,这样的字还有“拉、提、拍”等。第二行的字是绞丝旁,带走这个偏旁的字大都与丝线、纺织品有关,这样的字还有...

暑假愉快?三年级的小朋友,先过了语文期末测试这一关,太难了!

(白)发苍苍(日)月同辉(依)依不舍(山)穷水尽(尽)善尽美(白日依山尽),不少同学根据“白日依山尽”这句诗倒推出成语中所缺的字,这是比较聪明的做法,可惜聪明人并不多,大多数孩子这一题丢分严重,甚至有人颗粒无收。第四题填反义词也很考验学生的词语积累。比如傲慢的反义词(谦虚),消失...

三年级一个班 个个能读《上下五千年》

三年级一个班个个能读《上下五千年》下课铃声响起,成贤街小学三(4)班的教室里却静悄悄的,孩子从教室后面的小书架上拿起一本本课外书安静地阅读,直到班主任焦薇薇催促大家排队回家,才有人不情愿地把书放回书架上。这些孩子看的书不是漫画,也不是标注着拼音的读本,而是大部头的《上下五千年》《昆虫记》,这似...

《一课一练》“出口”英联邦后,我们也学了一招:全国统编教材第一...

比如一年级(下册)有20多篇课文,家庭用书由此衍生出14首诗歌、11篇散文、3则字谜等例证。比如第三课《一个接一个》的“能力检测与迁移”板块,援引了新西兰诗人特雷西·莫洛尼的诗歌《我不想生气》:“当我生气的时候,我的肚子里像装着一个大火球,马上就、要、爆炸啦!嘭!……不过,千万别让生气的大火球烫伤自己...

视频:三年级上册《语文园地六》同步精讲

人教版三年级上册《语文园地六》里面讲的内容其实不是特别多,但是,考点不少(www.e993.com)2024年11月19日。第一部分识字加油站学习蝌蚪蛾螃蟹鲤鲫鲨八个形声字。蝌蚪蛾螃蟹这几个都带有虫字旁,表示这几个字可能和“虫”有关。鲤鲫鲨这几个字都带有鱼字旁,表示这几个字可能和“鱼”有关。带有虫字旁的字:蚂蚁蛙蚯蚓蜻蜓螳...

专访余世存×胡赳赳:“百年语文第一书”为何历久弥新?

胡赳赳:我希望把这套书推荐给90后家长,如果90后的家长能够跟孩子之间进行亲子阅读的话,那这套书就成了一个载体,一个桥梁,能够让文脉的香火接续下去。前提是90后家长要自己阅读,有了心得后,讲给孩子听。一个好的建议是每天翻阅一个字,把一个字的意思弄通,然后教给孩子。

幼教博士周育如:孩子六岁前,养成这三个阅读关键能力

中文字有非常高的比例是形声字,部首表意、偏旁表音,例如“蜻”就是由‘虫﹄(表意)和“青”(表音)两种部件组成。教孩子看部件的方法很简单,例如:“你看,这个字和那个字什么地方一样?对了!你好棒!两字都有“虫”边,所以这两个字都是在讲昆虫哦!”文字的识读是阅读的基础,愈早有文字概念就能愈快有效认字...

一年级要学复杂字 家长担忧孩子难适应(图)

一年级上来就学复杂字“一上来就好多复杂的字,独体字还没学呢,就学合体字。人为设置识字障碍。”“猪囡囡”不仅对专家的编排提出了疑问,还将自己的学习经历拿来进行了对比。这位家长回忆,小时候人教版教材,编得很严谨。先学笔画少的独体字,独体字熟了再学会意字、声旁是独体字的形声字,循序渐进,由易到难...

三年级语文教科书编排思路与内容解析(一)

三年级29个多音字。不超出教材学多音字(教材标蓝的为准)。第一次出现,不算多音字。关于识字方法形声字的理据性不容乐观~表义笼统,粗疏不确定。很多形旁只起信息提示作用。如:"口"字旁的归类字。~形旁与字义的联系,是一部分字,不是所有字。