语文名师说:有这3个小习惯,作文没有写不好的

蒋老师就举例三年级上册第一单元写作《猜猜他是谁》,这是要求孩子写一个自己的同学,但不能写名字,通过描述让大家可以猜出来。语文课本蒋老师就分了六步走,也写进了他编写的《超级作文本》里面,我就举例一下。第一步:审题,拿到这个作文题目,想一想这段话可以写什么?哦,写他的外貌啊。第二步:外貌到底...

作文中描写外貌的方法及示例

7.动态与静态结合方法：不仅描绘静态的外貌特征，还可以加入一些动态的元素，使描写更加生动。示例：“她轻轻走过，裙摆随风摇曳，如同初夏的微风，带着一丝丝不易察觉的清新与甜美。”通过上述方法，你可以灵活地在作文中描绘出丰富多彩、栩栩如生的人物形象，让读者仿佛亲眼见到这些角色一般。

小学作文对外貌的描绘手法

细腻的特写手法，突出主体特征作文，就像一幅未完成的画卷，而我们，就是那挥毫泼墨的画家，以文字为颜料，细腻地在读者的心海中勾勒出一幕幕生动的场景。想象一下，我们手中的笔如同雕刻刀，精心雕琢着角色的每一个细节，从飘逸的发型到细腻的肤色，再到五官的每一个微妙之处，都饱含着我们的心血与匠心。就如这...

11位AI考生,正在埋头苦写2024年高考作文……

智涌点评:文心一言的作文,结构清晰,且紧扣主题,全面阐述了“被定义”与“自定义”的重要性。并且,文章也颇有文采,善用比喻等修辞,个人经历也描述得较为细致。不过内容较为平淡,没有特别突出的亮点。智谱清言(智谱AI)标题:《定义与自我定义:在缤纷世界中的成长之路》在这个五彩斑斓的世界里,我们每个人、每个...

作文我的班主任写作技巧及范文

作文《我的班主任》写作技巧及范文写作技巧确定中心思想：明确你想表达的是班主任的哪种品质或特点，比如严厉但关心学生、耐心细致、幽默风趣等。构建文章结构：开头：简要介绍班主任的基本信息和给你的第一印象。正文：通过具体的事例或细节描写来展示班主任的性格特点、教学风格或对学生的影响。结尾：总结班主任对你的...

三年级人物写作技巧:只要掌握细节描写的规律,篇篇都是优秀作文

最后形态和性格的提示是有细节描写的,班上说话声音最大,个子长得最高、喜欢瞪着大大的眼睛……这就是细节带给我们的技巧,通过形态介绍和性格,我们就可以抓住写作(www.e993.com)2024年11月11日。展示人物的性格、爱好,都可以准确抓取人物的特征。这对三年级学生的启发还是比较大的,很多同学不会写,只会从头发是黑的这样比较直观的描述中去抓取...

三年级语文下册第六单元习作《身边那些有特点的人》作文指导范文

首先,我们要明确,这次作文是写“有特点”的人,什么叫“有特点”呢?就是在外貌、性格、品质、特长、爱好或习惯等方面,有明显不同于他人的地方。比如,这个人总有讲不完的话,而且讲话不分场合,下课讲个不停,上课也总爱找同学讲,是个典型的“话唠”,这就是他的特点;再比如,某个老师讲课非常风趣,喜欢用类似...

过来人总结:没提前学,三年级才开始写作文也不晚

我们的体会是:要想作文语言生动有趣,可以借鉴相声演员的方法——模仿。也就是说,写什么样的人就要用什么样的语言,也即语言见性格,或性格见语言。这个看似简单,但做起来却不那么容易。这要靠平时的观察,可见,写作不光要用一颗敏感多思的心,还要有一双锐利的眼睛。

成长魔方|动起来的作文有活力,访下关四小教师 杨开珠、刘甜

一、立体化勾勒人物形象勾勒人物形象是写人作文的基本内容之一。对于小学生来说,在勾勒人物形象的过程中,外貌描写是必不可少的。杨宸悦同学抓住外婆的容貌、衣着、神情、走路的姿态等等进行描写,写出了外婆在我眼里是一个可亲可敬的人。二、深层次刻画人物品质...

小学1-6年级作文要求及作文技巧,孩子写作必备!

三年级写作要求1.写作目的①乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象;②能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句;③课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。2.写作内容①通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;...